高二年级期末生物(文科)试卷

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1、第一学期高二（文科）生物试题（必修Ⅲ）（考试时间：60分钟）一、单项选择题（每题2分，共50分）1．生产者是生态系统的主要成分，下列叙述正确的是（　）A．生产者都直接利用太阳能　　B．捕食链的第一个环节都是生产者C．生产者都是绿色开花植物D．生产者自身消耗的能量最少2．在下列四项措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是（)A．减少该生态系统内捕食者和分解者的数量B．增加该生态系统内各营养级生物的种类C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上平衡D．减少该生态系统内生物的数量3．下列被称之为生长素的是(　　　　)A．吲哚乙酸B．萘乙酸　　　　　C．2,4－D　　　

2、　D．乙烯4．研究生态系统中能量流动的主要目的是：A．掌握能量流动中的传递效应　　B．熟悉生态系统的营养结构C．了解能量流动的方向D．设法调整，使能量流向对人类最有益的部分5．营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是A．固定CO2B．分解有机物C．利用光能D．合成有机物6．图示分别a、b两个物种随时间推移的数量变化，甲、乙、丙三图表示的两者关系依次是（）A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争C．竞争、互利共生、捕食D．捕食、竞争、互利共生7．下列哪一生态系统在地球上所占的面积最大A．森林生态系统B．海洋生态系统　C．农田生态系统D．淡水生态系

3、统68．下列均为生产者的一组生物是A．人和水稻B．花生和细菌C．蜜蜂和百合D．硝化细菌和蓝藻9．稻田中水稻与杂草的关系是A．共生B．寄生C．竞争D．捕食10．如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是（　　　）A．直立向上生长B．不生长C．向右弯曲生长D．向左弯曲生长11．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（　　）A．灌木的繁殖能力较强B．草与植物的寿命较强C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更的阳光12．某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的(　)A．运动语言中枢B．

4、听觉语言中枢C．视觉语言中枢D．感觉语言中枢13．下列哪条食物链正确A．阳光→树叶→蚕B．草→蝗虫→青蛙C．兔→狐→狼D．浮游动物→浮游植物→草鱼14．神经元之间的突触由下列哪些组成A．突触小泡、突触小体、突触间隙B．突触小泡、突触前膜、突触后膜C．突触前膜、突触间隙、突触后膜D．突触前膜、递质、突触后膜14．在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个A．生态系统B．生物群落C．种群D．食物网15．群落演替的总趋势是()A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高　B．物种多样性的减小和群落稳定性的降低C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低　

5、D．物种多样性的减小和群落稳定性的提高16．动物生命活动的调节中，起主要作用的是()A．激素调节　　B．体液调节　　C．神经调节　　D．化学物质调节617．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是()A．内正外负、内负外正　　　　　　　　　　B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正　　　　　　　　　　D．内正外负、内正外负18．调节血浆pH的一对缓冲物质正确的是()A．H2CO3/NaHCO3　　　B．H3P04/Na3PO4　　C．H2CO3/H3P04　　　　D．HCl/HN0219．森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关A

6、．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度20．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节21．群落的初生演替和次生演替的主要区别是A．影响因素不同B．初始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同22．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是A．生产者和非生物成分B．生产者和分解者C．消费者和非生物成分D．生产者和消费者23．预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（　　）A.人口数量　B.人口密度　C.性别比例　D.年龄组成24．下列关于顶端优势的叙述中错误的是A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B、除

7、去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制25．下列关于人体激素的阐述，不正确的是A．是有机分子B．使靶细胞发生生理变化后自己被灭活C．是信息分子D．只运输给相应的靶器官、靶细胞6二、非选择题（每空2分，共50分）26.下图是种群年龄组成三种类型，请根据图回答下列问题：(1)A属于型（2）B属于型，这类种群的种群密度会。（3）C属于型，这类种群中各年龄期的个体数目。（4）假设用人工合成的性外激素大量诱杀稻田内某种害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群的正常，从而导致该种群的率降低，达到明显降低害虫种群的

8、目的，使害虫种群的年龄组成为图中的类型