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1、长沙市雨花区天华寄宿制学校学科教学计划班级―年级(1)(2)科目数7册别第五册任课教师刘慧制定日期2013.8(一)基本情况班级人数学历基础(上学期期末成绩)男女合计班平均分优秀良好合格待合格人数%人数%人数%人数%(二)教学内容单元单元单元单元教材简析教学时数序号名称篇日(教学H标、重点、难点)1.使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1亳米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简单的单位测量换算,会恰当地选择单位。3.使学生能估计一些物体的长度和质量,会选
2、择不同的方式进行测量。4.在实际操作小,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力。1.使学生会计算二位数加、减二位数。2.使学生能够结合貝体情境进行估算,进一步领会加、减法估算7万以的基本方法,増强估算意识。3.使学生理解验算的意义,9内的会对加法和减法进行验算,初步养成检验和验算的习惯。加法4.使学生经历与他人交流各自算法的过程。1.使学生认二和减识四边形的特征,进一步掌握长方形和正方形的特征,初法步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平(二行四边形。2.使学生知道周长的含义,探索并学握长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正方形等1
3、夂171?來1圧1¥Q/由片台匕什「丄.•止匕66上I甘三四边形1冬1彤丿口J也。o.子工ntslriH号物彳牛lij坟丿殳,并进行测量。6单元单元单元H元教材简析教学时数序号名称篇「1(教学目标、重点、难点)1使学生结合具体情境,感知冇余数的除法的意义2.使学生能够比较熟练地口算和笔算有余数的除法。3.使学生初步学会用冇余数的除法解决生活中的简单问题。5冇余数的1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,四除法会进行一些有关时间的简单计算。2.初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。3时分秒1.使学生能够比较熟练地口算整十、整百数
4、乘一位数,五两位数乘一位数(每位乘积不满十)。2.使学生经历多多位位数乘一位数的计算过程,学会多位数乘一位数的计算方数乘法3.使学牛能够运用所学的知识解决日常牛活中的简单13六—位问题。数分数1.使学生初步认识几分之一和几分Z几。会读、写简单的初的分数。知道分数各部分的名称。初步认识分数的大小。步的2.会计算简单的同分母分数的加、减法。1.使学生初步5七认识体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2.使学生能够列出简单试验所有可能发生的结果。3.使学生可能知道事件发生的可能性是有人小的,能对一些简单事件发4八性生的可能性作出描述,并和同伴交换想法。1.使学
5、生通过观察、猜测、实验等活动,找岀简单事物的排列数和组九数学合数。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力以及冇广角顺序地、全面地思考问题的意识。3.使学主感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法來解决实际生3活中的问题。4.使学生在数学活动中养成与人合作的良十整理好习惯,并初步学会衣达解决问题的人致过程和结果复习通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本学期的教学目标。4(三)教学进度周次教学内容安排备注1千米的认识2吨的认识3万以内的加法减法
6、4加法和减法的验算,整理和复习5国庆放假6四边形7四边形,有余数的除法8有余数的除法9时分秒10口算乘法11一位数乘二,三位数,中间末尾有0的乘法12中1'可末尾有0的乘法13.分数的初步认识14可能性15数学广角16整理复习17总复习18总复习19总复习20总复习21(四)教学措施1、让学生学会从数学的角度去观察、分析、解决实际问题,获得成功的学习体验。2、通过让学生观察、学具操作等活动,让学生在具体情境中体会除法运算的含义。3、结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培养。4、了解学生,注意评价多样化。多给学生以鼓励性得评价,增强学生对数学学习的兴趣。重视对学
7、生数学学习过程的评价。适当评价学生对基础知识和基木技能的理解和掌握。(五)教改(研)项目1、重视培养学生的数感,体现计算教学改革的理念,。2.教学联系生活实际,提供丰富的现实学习索材,垂视学生的感受和体验。3>空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。4.逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。(六)教导处审查意见
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