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时间:2019-09-04
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1、化学选修IB模块(共2个模块〉指导:《化学与技术》模块简介《化学与技术》模块课程内容涉及六大专题:专题1多样化的水处理技术;专题2从自然资源到化学品;专题3让有机反应为人类造福;专题4材料加工与性能优化;专题5为现代农业技术添翼;专题6从污染防治到绿色化学。6个专题20个子课题,涉及13个功能栏目,另外还有练习与实践部分。它从许多与化学相关的具体技术问题入手,帮助同学们进一步认识化学对促进社会可持续发展、提高人类的牛活质量等方面作出的重要贡献;以“资源利用-加工技术-环境保护”为基本线索,重点选取“水处理技术”“无机化工”、“药物制备”、“材料加工”、“农业现代化”、“环境
2、治理”等课题建构教材内容,侧重研究相关物质的性质及其应用。二.模块内容要点表1《化学与技术》的内容板块课题单元内容专题1第一单元水的净化与污水处理第二单元硬水软化第三单元海水淡化专题2第一单元氨的合成第二单元氯碱生产第三单元硫酸工业第四单元镁和铝的冶炼专题3第一单元有机药物制备第二单元合成洗涤剂的生产第三单元纤维素的化学加工第四单元有机高分子合成专题4第一单元材料的加工处理第二单元材料组成的优化第三单元复合材料的制造专题5第一单元土壤酸碱性的改良第二单元化肥的生产与合理使用第-「单元无土栽培技术第四单元化学农药的发展专题6第一单元环境污染的化学防治第二单元绿色化学与可持续发
3、展表2(化学与技术)的功能栏目栏目功能你知道吗引导同学们回顾己有知识,在新旧知识Z间架起桥梁活动与探究引导同学们积极投身实践活动,在实践中体验实验乐趣交流与讨论设置问题情景,引起同学们展开讨论,表现聪明才智和想像力观察与思考展示实验、模型、图表中蕴涵深刻的化学道理,开起化学思维问题解决在教材阐述的化学原理、规律之后插入相关的问题,考察能力信息提示以简捷的语言介绍或概括化学的概念、原理、性质、技能等调查研究通过查阅资料、参观和访谈,收集工农业生产和日常生活屮的化学现象,揭示化学本质、体验化学知识应用的重要性。请你决策创设与科学、技术和社会可持续发展相关的化学问题情境,请同学们
4、分析权衡,作出合理的判断。各抒己见结合教材内容设置内容有关的开放性问题,同学们可在课堂上充分发表自己的看法,也可通过角色扮演、组织辨论等活动检索咨询从化学与技术结合的角度对教材中的某些名词、术语加以评论拓展视野提供更多、更生动的素材,开拓视野、领略化学的奇妙回顾与总结整理知识联系本专题重点的知识、技能和方法。增强评价能力练习与实践帮助同学们巩固知识,应用知识解决某些实际问题三•模块学习意义化学与制药、石油、橡胶、造纸、建材、钢铁、食品、纺织、皮革等与国民经济息息相关的产业衰荣与共。据统计,大约有50%的工业化学家活跃在这些行业中。为了保卫地球、珍惜环境,化学家们开创了绿色时
5、代。“绿色化学”正在努力并且已经能够做到:使天空更清洁,使化工厂排放的水与取用吋一样干净。《化学与技术》就是引导同学们从化学视角去阐释一些常见的技术问题,提高同学们对生活、对环境、对社会的责任心和积极的参与意识,帮助同学们正确理解科学、技术、社会之间的相互关系,逐步形成科学的发展观,提升科学素养水平。教材设置了丰富多彩的学生活动和人塑生动的学习素材,揭示了深刻的人文内涵,为同学们理解化学与技术的关系作了积极的探索。四•选择建议有志报考第一类大学、化学基础较好且对化学感兴趣的同学可选修该模块。《化学与生活》一.模块简介《化学与生活》模块课程内容涉及三大专题:专题1洁净安全的生
6、存环境;专题2营养均衡与人体健康;专题3丰富多彩的生活材料;3个专题共11个单元,还有练习与实践部分。教材选择的问题包括:①生活环境:空气质量与大气污染物,生活用水处理,生活垃圾对环境的危害及其处理方法。②人类营养与健康:人体必须化学元素及其摄取,食品添加剂及其正确使用,保健食品的作用,正确使用常见药物。③生活能源:民用燃料(煤炭、石汕加工产品、沼气)及其合理使用,常见化学电池。④生活屮的材料:衣料(天然纤维与合成纤维),生活建筑材料与装修材料(金属与非金属材料、高分子材料、复合材料等)、生活中的高新材料。①用日用化学品:日用化学品(洗涤剂,消毒剂,化妆品,居室害虫扑杀剂、
7、空调冰箱致冷剂等)及其合理使用。二.模块内容要点表1《化学与生活》的内容板块课题单元内容专题1第一单元空气质量的改善第二单元水资源的合理利用第三单元生活垃圾的分类处理第四单元化学品的安全使用专题2第一单元摄取人体必需的化学元素第二单元提供能量与营养的食物第三单元优化食物品质的添加剂第四单元造福人类健康的化学药物专题3第一单元应用广泛的金属材料第二单元功能各异的无机非金属材料第三单元高分子材料和复合材料《化学与生活》功能栏目跟《化学与技术》相同,见上表2。三•模块学习意义高中化学新课程《化学与生活》选修模块为帮助中学
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