关于高等院校篮球专业人才培养的研究分析

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1、关于高等院校篮球专业人才培养的研究分析关于高等院校篮球专业人才培养的研究分析1高等院校篮球专业人才培养的现状分析近年来，我国普及程度相对比较高的一个球类项目是篮球，市于篮球运动本身具有组织形式多样化、参与门槛不高、对场地的要求也不苛刻等特点，使得篮球运动便于广泛的普及,又由于篮球运动的强度适中、在对抗中能体会到运动带来的快感、有着较强的趣味和娱乐性，深受广大青少年的喜爱。在我国，虽然篮球运动有着较为优越的群众基础，在亚洲乃至世界范围内，我国的篮球队都有一席之地，但是从目前的现状来看，我国篮球的发展也存在

2、着许多问题。很多因素严重制约着我国篮球运动的发展,如篮球专业人员的数量不够、质量不高;竞技篮球的后备人员严重匮乏;与欧美发达国家相比,我国竞价篮球整体水平提高的速度严重滞后；普通百姓对篮球运动的认识程度不够；篮球运动所需的基本设施比较缺乏等。高等院校体育专业的核心课程之一是篮球专项课，在体育专业的整体学生中，专修或主修篮球的人员占的比例是相当可观的，对这部分学生的培养就是较为系统、专业培养出来的篮球专业人才。所以,关于高等院校篮球专业人才培养的研究分析，应该注重培养篮球专业人才综合索质，通过科学和系统的

3、教学使得学生以较快的速度掌握和提高篮球专业人才的综合素质能力，为将来服务于社会打下结实而又良好的基础。2高等院校篮球专业人才培养的必要性随着社会和世界篮球运动的变化和发展，高等院校篮球知识体系结构的构建应不断适应社会的发展和需耍。更新篮球教育体系，增加篮球专业人员知识培养是非常迫切的。2.1对高等院校篮球专业人才培养是适应我国篮球运动现状的需要冃前，我国高等院校篮球专业理论知识的教育体系很多都是以教育学和生物学理论作为基础，结合篮球的专业知识而构成。一味地强调挖掘生物技能和潜能，却忽略了对人才智能的教育

4、。高等院校对篮球专业人才的培养采用这种教育体系，不仅影响篮球专业人才培养的质量,也造成高水平篮球专业人才知识的匮乏。从很多场国际篮球大赛中，可以看岀我国篮球由于缺乏谋略，常常处于尴尬的境地。如在雅典奥运会上，我国男篮和西班牙男篮的•场比赛中，姚明被多人包夹，军无援，使得命中率下降，最终西班牙队以83:58的比分，战胜了中国队。所以，在篮球专业人才的培养中，应该极大的增强和拓宽他们的脑力要素，通过谋略知识来弥补战术以及身体上的不足。2.2对高等院校篮球专业人才的培养是适应现代篮球运动发展趋势的要求21世纪

5、以后，篮球运动成为了篮球专业人才之间综合实力的对抗,受到了个人智慧、技能、体能与群体整体等因素的影响。面对篮球运动发展趋势的变化，要求篮球专业人才在激烈复杂的球场上，能够沉着、镇静,应该表现得淋漓尽致，充分利用好自己出众的身体、技能以及智慧的头脑，随着场上情况的变化及时改变自己的行动，善于用高超的技术制约对方,充分显示出自己团队的人格魅力。可是，在世界大赛中，我国男女蓝球专业人才表现出來的是身体不如人，技能不如人，就连智慧都不如人，总的來说是篮球教练员和专业人才的谋略不如人。每一场篮球运动，要想战胜，必

6、须把谋略和勇气结合在一起，智慧和技能放在同等重要位置。所以，为了适应现代篮球运动趋势的发展，我国高等院校需要注意对篮球专业人才的培养，真正培养出一批社会需要的篮球专业人才。3高等院校篮球专业人才谋略教育的培养结构随着篮球运动的不断发展，篮球运动的知识体系也在不断的发生着变化，谋略知识的作用在篮球运动中越来越得到体现。增加谋略知识于篮球教育体系Z中，对于高等院校培养篮球专业人才非常重要。2.1培养篮球专业人才具备高水平的运动技能篮球运动技能是篮球专业人才在训练过程屮，通过不断地学习得出的篮球技、站术的一种

7、行为［2］。篮球专业人才必须根据篮球运动的专业动作要求和篮球比赛的场景，协调专业人才的感觉系统，改善其运动行为，在F1常中积累各种情境中运动的经验，最终形成篮球运动的技能。完成篮球比赛最基础的要素是篮球专业人才的素质，高等院校培养出的篮球专业人才必须是身体素质很好，基础技能很扎实，战术技能灵活多样的人才，从而具备篮球运动所需的运动技能。因此,提高运动技能是形成篮球运动中谋略素质的关键所在。3.2培养篮球专业人才掌握扎实的文化知识在人类社会中，知识和物质资本一样占有同等重要的地位，知识能够帮助人类改造和创

8、造世界。知识是谋略中最基本的因素，也是谋略战术的具体体现。篮球专业人才拥有广博的知识，可以使其思路更加开阔，判断事物的能力更加准确，分析事物更加精准到位，而且还能够随着事物的发展变化不断改变自己的行动［3］。扎实的文化知识对于篮球赛场上专业人才及时把握战机，充分应用技能有着非常重要的作用。3.3培养篮球专业人才比较高的谋略素质谋略素质是人类在认识客观事物的时候，运用所掌握的理论知识來解决实际问题的一种能力［4］。谋略是人类以观察、思考、判断