欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41953009
大小:27.00 KB
页数:6页
时间:2019-09-04
《XX明德小学开学检查汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、朱王堡明德小学开学检查汇报材料(2015-2016学年度第二学期)我校全体师生按照上级教育部门的统一安排和部署,在新的学年里,认真学习全县教育工作会议精神,以新的姿态,投入到新学期的学习和工作中,学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道,良好的校风又吹遍了校园里的每一个角落,给人耳目一新的感觉。现将我校开学初工作情况作简要汇报如下:—、基本情况朱王堡明德小学是一所农村寄宿制学校,于2013年春季建成正式招生。学校占地面积60030平方米,建筑面积8433平方米。有教师60人,专任教师55人,大专及以上学历
2、48人、中师学历7人。现有22个教学班,有学生846人,其中男514人,女332人.享受营养午餐的学生有846人,本年度适龄儿童入学率为100%。1、教师到位情况。为了充分做好开学准备工作,学校校委会成员于2月24日上午上班9:00召开行政会议,商讨开学有关事宜。当天下午2:30准时召开全体教师会议,会议分析了上学期学校工作的得失,进一步统一思想,并安排部署本学期的工作重点;安排开学前政治学习内容、时间,并要求各位教师做好学习笔记,撰写学习心得。2月25日学生报到、发放课本、作业本、卫生工具,彻底打扫办
3、公室、教室、校园,以浓郁的气氛迎接新学期的到来。几天来,各位教职工坚守岗位,各负其责,延长工作时间,加大工作、劳动强度,把千头万绪的开学工作做得井井有条。2、学生入学情况。为保证每个学生能按时入学,做好控辍保学工作,我校今春对于没有及时报到的原有学生,要求班主任做好跟踪家访工作,及时了解他们的去向,我校还加大对“留守儿童”与“随迁子女”的入学工作,一路绿灯,保证每位学生都能顺利入学,到目前为止,我校所有学生都按时到校上课。3、教学管理情况。学校于2月25日就将教师课程表、作息时间表、教材、听课记录、备课
4、本、办公用品按时发放到每位教师的手中。2月26日,全体师生按时到校,早操、升旗、上课,一切步入了正规;学校还对教师的备课情况进行了第一次检查,敦促教师各项工作走上正轨。随后,对教师的教学计划、教学进度安排、作业设置、政治学习心得等的上交情况进行检查,完成效果良好。4、免费教科书发放、循环教科书及教辅资料及作业本征订情况。开学初开会研究认真决定免费教科书及循环教科书的发放情况,尤其对循环教科书的使用合理分配,发放详细登记,对学期末的回收也作出相关规定。并按教育局的有关规定严格禁止教师征订教辅资料,对违规者
5、将严肃处理。二、教案、作业与计划学校于开学前就下发了学校工作计划、教学计划、德育计划、教研组计划及教学活动方案。各班科任都能以学校各项计划要求为依据,认真钻研教材及深入了解原班级管理情况,合理制定出富有成效的班务、教学计划。开学初各项工作力求做到,统筹安排,分工明确,职责分明。其次教导处严格按国家课程计划开全课程,开足课时,认真落实课时计划。几天来,各位教师精心布置,认真授课。在教师对学生逐步了解的基础上,结合时间、教材、学生实际,制定了详实的教学和班务计划。延长工作时间,加大工作强度,坚持先备课后上课
6、。教案编写详实,准备充分,严格按课表上课,不搞花架子。学生作业工整,清晰,精而少,做到了课课有作业,堂堂有任务。三、收费我校严格按照上级规定的收费标准,公开收费项目,在学校收费公示栏中详细出示收费标准,使每位家长明明白白交费。坚决执行“零费制”,对学生实行人本关怀,不违规向学生多收一分钱。四、学校安全工作我们坚持“安全第一”的思想不动摇,坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前,我们对学校用水、用电、校舍及校园周边环境治理情况进行了一次普查,及时排除了安全隐患。开学第一天,我们就进行了开校安全第一课及以安全
7、为主题的国旗下讲话。五、工作新思路在各级领导的关心和支持下,我们将坚决按照上级教育部门和中心校的工作指导思想,扎实构建和谐校园,强化管理手段,努力提高教师职业道德修养和业务能力,以提高教育质量为宗旨,力争创办群众满意的学校,积极努力务实高效的搞好教育教学工作。1、本学期学校德育工作,以爱国主义教育为中心,以组织各种活动为载体,以学生文明礼仪教育活动为切入点,开拓创新,扎实工作,切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。2、狠抓教学常规管理。教学工作是学校工作的中心和主旋律,教育质量则是学校的生命线,本学
8、期我校将继续强化质量意识,打造高效课堂,减轻学生负担,努力提高教学质量,走学校特色办学之路。3、以加强学校的安全工作为重点,全力维护师生安全。4、完善美化校园和各功能室的布置。做好学校的绿化。开展好课外兴趣小组活动,发挥校园和各功能室设施的最大作用。5、努力提高教师素质,不断转变教师观念,加强薄弱学科队伍建设。进一步优化教师结构,健全教职工考核奖惩制度,加强工作纪律,激发忧患意识。6、加强家校联系使家长了解学校,社会参与学校管理,从而达到对
此文档下载收益归作者所有