2017_2018学年高中语文06赠序送董邵南序教师用书苏教版选修唐宋八大家散文

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1、阶段1送董邵南序晨读一开卷有益（名段诵读］积沙成丘「］本课话题一一自强不息朗读一一课文中的名段燕、赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！人生不会是一帆风顺的，总会遇到磨难和挫折，只要坚定地相信自我，相信未來，只要自己永不放弃，我们就一定能够找到施展自己才华的地方。链接一一生活中的素材13年前一场突如其来的车祸让一个6岁的河南女孩王娟从此失去了双腿。祸不单行，不堪压力的母亲竟投井寻了短见，随后父亲也离家出走，一直杳无音信。可怜的她只有与70多岁的爷爷奶奶相依为命。失去双腿后的王娟，并没有因为命运的不幸遭遇而悲观放弃。她用坚强的毅力，以

2、手代步，依靠双手撑着地一步一步地挪动，从小学读到初中，从高中考到大学，2015年9月9日，她走进了河南商丘学院的校园，迈向了人生新的起点。背诵一一相关名言警句1.天行健，君子以自强不息。——《周易》2.胜人者有力，自胜者强。__老子3.眼前多少难甘事，自古男儿多自强唐•刘禹锡4.自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为5.下手处是自强不息，成就处是至诚无息。——金缨阶段2预习-蔓础夯实（知识梳理归纳积爪）將1（）■吾恶知（）第1步读准字音一一千言万语总关音慕义强仁（）■郁郁（）■【答案】qiangshenyuwu將1（）■吾恶知（）第1步读准字音一一千言万语总关音慕义强仁（）■郁郁（）■【答案

3、】qiangshenyuwu第2步识记通假一一奥妙无穷方块字吾恶知其今不异于古所云邪()【答案】“邪”同“耶”第3步一词多义一一看我七十二变「吾恶知其今不异于古所云邪吾非恶此而逃之《送李愿归盘谷序》⑴恶f彼且晋乎待哉《逍遥游》"想谗邪，则思正身以黜恶《谏太宗十思疏》I廉君宣恶言《廉颇蔺相如列传》'郁郁适兹土(2)适］惟道之安《送李愿归盘谷序》〔适足取辱耳《报任安书》r为我谢曰旦日不可不条自来谢项王《鸿门宴》■(3)谢f哙拜谢，起，立而饮之《鸿门宴》乃令张良留谢《鸿门宴》I闭门谢客■「吾因子有所感矣因宾客至蔺相如门谢罪《廉颇蔺相如列传》(4)因彳不如因善遇之《鸿门宴》因为长句，歌以赠之［《琵琶行

4、并序》］I因人之力而敝之《烛之武退秦师》【答案】(1)代词，哪里/动词，厌恶/代词，何，什么/名词，奸恶的人/形容词，不好的(2)动词，至I」、往/形容词，舒适的/副词，恰好(3)动词，告诉/动词，谢罪/动词,道谢，感谢/动词，辞谢/动词，谢绝，拒绝⑷介词，因为/介词，通过/介词，趁机/副词,于是，就/介词，凭借，依靠第4步古今异义一一词语的昨天和今天(1)董生举进士••占义：今义：科举时代称殿试考取的人。⑵怀抱利器••古义：今义：①锋利的兵器；②有效的工具。（3）皆爱惜焉••古义：今义：因重视而不糟蹋；爱护珍惜。【答案】（1）应进士科考试。（2）比喻杰出的才能。（3）同情、怜惜。第5步文言句

5、式一一特殊句式多留意（1）连不得志于有司。（）译文：（2）吾恶知其今不异于古所云邪？（译文：)（3）而观于其市。（）译文：（4）知

6、燕、赵之士出乎其性者哉？（)译文：【答案】（1）省略句、状语后置句、被动句（董生考进士，）接连儿次未被主考官录取。（2）状语后置句我哪能料想现在比起古时候所说的没有什么两样呢？（3）状语后置句并且到那里的街市上看看。（4）省略句何况燕、赵一带的豪侠之士（奉行仁义）是出于他们的本性呢？［探背景］唐代屮期，"安史之乱”虽已平息，藩镇名义上也仍是朝廷的封疆大吏，但他们凭借自己的军事力量割据一方，专横跋扈，无所不用其极，势力日渐强大，并且父子相传，不服从朝廷调遣。当时的河

7、北是地方藩镇割据一方的地方，有些不得志之士则寄身于地方藩镇，以谋求个人出路。据史书记载，唐贞元年间，“仕途道塞，奏请难行”，而藩镇又“竞引豪杰为主谋”，因此许多不得志的士人相继去投奔藩镇，使得藩镇势力日益恣横。韩愈坚决反对藩镇割据,主张维护国家统一，希望统治者能广招贤才。但面对现实，他经常感到失望。处在这种政治背景下的董邵南尽管从小好学苦读，怀抱杰出才能，但儿次赴长安应试都落榜。为了谋求出路，他将投奔河北藩镇。作为董邵南的朋友，韩愈不赞成董邵南投奔藩镇，去为不臣于朝廷的割据者效力，但他又同情泣生的遭遇，且无力解决他的政治出路，故写此赠序。阶段3探究-精研文本（开拓求知能力捉升）本序名为送别，实

8、为挽留。作者对董邵南怀才不遇的遭际表示同情，同时也希望他能劝说河北豪杰Z士报效朝廷，反映了作者反对藩镇割据、维护国家统一的思想。怀抱利器郁郁适兹土i鼓励、慰藉T①1风俗与化移易名送实留］今不异于古所云j提醒、告诫能否如愿未卜吊望诸君I、观屠狗者i启发、明意T②【①②【答案】①必有合也②为天子效力阅读课文，回答下面的问题。1.文章第一句“燕、赵古称多感慨悲歌之士”在全文中有什么作用？【答案】开头的“