人教版四年级语文上册第一单元基础知识复习

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1、第一单元基础知识复习班级:姓名:1、一、单元主题：自然奇观——表达了作者对大自然的赞美与热爱之情。《观潮》神奇、壮观的钱塘江大潮，被称为“天下奇观”。2、《雅鲁藏布大峡谷》奇异壮丽的雅鲁藏布大峡谷。3、《鸟的天堂》作者：巴金生机勃勃的大榕树，群鸟翻飞的热闹情景。4、《火烧云》作者：萧红《呼兰河传》绚丽多姿的晚霞美景。二、注意读音薄雾（）屹立（)闷雷（)霎时（)涨潮（）风号浪吼（)反差（）咫尺（)秘鲁（)主干（)停泊（）人迹罕至（)缝隙（）不禁（)兴奋（)堤岸（)紫檀色（）一模一样（)三、多音字四、词语拓展1、形容人多的词语:人ill人海摩肩接踵水泄不通熙熙攘攘2、形容声

2、音大的词语:闷雷滚动人声鼎沸山崩地裂震耳欲聋3、形容时间短的词语:•瞬间一转眼刹那间霎吋4、AABC：涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水空空如也跃跃欲试5、AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍隐隐约约勤勤恳恳6、ABCC：得意扬扬清波漾漾人影绰绰生气勃勃可怜巴巴7、ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈8、ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问五、按课文内容填空1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）o顿时（）,有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（）,看不岀有什么变化。过了一会儿,响声越来越大，只见东边（）的地方出现了),人群又（)o2、

3、那条口线很快地向我们移来，逐渐（），变粗，（),再近些，只见（),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，（）飞奔而来；那声音如）,好像大地都被（)o3、榕树正在（）时期，好像把它的全部生命力（）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点（)o那(）颜色，明亮地（),似乎每一片绿叶上都有（)o这美丽的（)!六、小常识【引号的作用】（1）表示引用（2）表示特殊含义（3）表示强调（4）表示讽刺、否定。举例说明:口到、眼到，读书三到。"①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、②散文的垂要特点是“形散而神不散覽所谓“形散"，主要指散文的

4、取材广泛自由，不受吋间和空间的限制③昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！④还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。H^一、小常识（★常考的内容）1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》③《白鹅》的作者是丰子恺。④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。⑦书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。2、格林童话》是在人民

5、群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。十二、课文道理（体会）汇总1、《爬山虎》作者：叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。2、《巨人的花园》作者：王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。5、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。6、《为

6、中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力十三、课文事物（特点）汇总第1单元课文（写景）1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。2、世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。3、鸟类众多的《鸟的天堂》，作者巴金。4、绚丽多彩的火烧云。第2单元课文（观察）1＞嫩绿的爬山虎。2、不肯随遇而安的蟋蟀。3、不轻易改变自己想法的魏格纳。第3单元课文（写童话）1、任性，冷酷无情的巨人。2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。4、笑嘻嘻的小木偶

7、。狡猾的小红狐。第4单元课文（写动物）1、高傲，架子十足的白鹅。2、全是海军上将派头的白公鹅。3、性格古怪，淘气可爱的猫。4、慈爱尽职的母鸡。第5单元课文（世界遗产）1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2＞风景优美的颐和园。3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。第6单元课文（人间真情）1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的台湾青年。3、失去母亲的卡罗纳。4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。第7单元课文（成长的故事）1、有着远大抱负，为屮华之崛起而读书的周恩