2000年全国高考作文-海宁教师博客——为教师的专业成长喝彩

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1、2000年全国高考作文作文材料：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：KHZ(2EXCZ4.TIF3KHZ)3四个图形符号中，哪一个与其它二-个不同？有人说圆形，，因为圆形是唯一没有角的图形；也有人说三角形，它是唯一由右•线构成的；又有人说半圆形也正确，它是唯一由右•线和曲线构成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是唯一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是半富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你

2、有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。［注意］(1)这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。(2)文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象等等。⑶题目自拟。(4)不少于800字。2000年的高考作文题冃，通过四种图形的对比，说明“答案是丰富多彩的”。如何作文？只要说明世界不是唯•的，是丰富多彩的，“都符合要求”。考生可以调动自己的•切知识积累、人生经验，运用一切手段进行演绎、表述，其结果当然是丰富多彩的，也是精彩的。由此可以看出，过去的高考作文题目本身就或

3、明或暗地带着某种观点，给考生某种限制，而现在这种观点与主题的限定，变得越来越小，越来越少，考生自由发挥的空间非常人。优秀例文一花一世界浙江考半更深夜静时，寂寂无人处，总有一个肖音在低语：''这世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园；还有的说，世界是空气、是泥……一个叫毕达哥拉斯的老头其至认为，世界是数。其实，他们都对。世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟有丰富才有我们这些思想迥异的人。人与人是如此的不同。信

4、手翻看宋人话本《碾土观音》，不由得这样想。话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”干观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住°”苏小妹说，春是被带走了，“燕了衔将春色去，纱窗几阵黄梅用”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认，一•十四番花信风罢了，春自然也走了。春归何处？引得这些词人话语纷纷。其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有口己的理解。大千世界，芸芸众牛:，不同的人对世界口然有不同的理解，丰富的答案。或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。一个人总只能占一位置，一位置就只能见一

5、方风景。不同的只是，有的人站得高些，看得远些；有的人站得低些，见的片面些。一张口纸上有一黑点，有的人认为这是一张白纸，有的则认为那是一团黑点，他们从不同角度看，答案便多样。角度不同，解决的方法也多样。一团乱麻，头绪纷纷。可以像徐志摩那样细心地解，解得“眼儿疼，手指酸”，可终于笑解烦恼结；也可以借长剑，手起刀落，亚历山大王除了连坏套。哪个是史好的方法？殊途同归，方法没有好坏之分，对于不同的人只有合适与不合适之别。多样的方法形成了多样的答案。面对这个考题，可以写议论文，可以写散文，可以写记叙文，其至写诗歌；面对我们的人我们可以有多彩的选择。可以扬鞭大漠，

6、可以隅居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈.只要我们记住对祖国有益，那么人牛的答案尽可以丰富多样。多样的理解，多样的角度，多样的方法，多样的答案。世界是什么？真的很难冋答，因为可以有如此多的答案。人生如何选择？真的很难挑选，可以快走追赶，百指成功；可以慢走领略，欣赏夹斤平沙、落英缤纷。既然有如许答案，何不在多元的世界里，以包容的心态看万事万物？容许在前提正确的情况下作出各异的价值取向，让世界史精彩。如是想，不安分的心慢慢归于平静。因为开始明白，自己不过是多元天地屮小小的一元。一花一世界，世界开满各异的繁花。标准与答案北京考牛.高考□经进行了一•十分钟，

7、我绞尽脑汁使自己的答卷接近那唯一的标准答案。这时，我看见了这道作文题：“答案是丰富多彩的”。答案是丰富多彩的，没错！这个世界之所以美丽，就在于它每时每刻的不确定性，没仃人希望自己的生活是一出已排好的戏剧，正是标准的多样性，答案的T变力化才构成了我们真实而不可预知的生活。这样的例了比比皆是，而与我们最密切的莫过于一•十余年前关于“改革”的决策了。那时，文革制造的混乱局面还未得以控制，人们又面对看一个必须正视的问题「'我们该以怎样的方式生活下去？”答案似乎显而易见：“像以前一样”。正是这种答案的唯一性使人们茫然。恰在这时，改革的风潮掀起了，这个正确决策的

8、意义不仅仅在于它多么迅速的发展了生产力，史重要的是它给予了封闭的国家换一个角度思考的机会，它还给了人民提出另