[新人教版]河南省淮阳县西城中学七年级语文上册《第26课小圣施威降大圣》教师稿模板

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1、26.小圣施威降大圣预习任务：资料准备：搜集有关作者的生平资料及作品相关知识。自主积累：查阅字典，扫清课文的词语障碍；将文屮重点的字词摘抄至摘抄本上注意其音、形、义。自我感悟：通过朗读，体会神话故事大胆超常的想象。预习步骤：第一步：初读文本读顺读畅：认准字形、读准字音，勤动笔墨，勾画出你认为重点的句子并做批注。第二步：再读文本，体会情感：1、边读边结合资料助读、自己预习的成果以及平时的积累试看理解这篇文章的内容。【探究导学】学习目标：1、了解作者及作品相关常识，积累字词，提高阅读的速度，学会复述和

2、概括故事情节，体会故事情节的曲折跌宕。体会神话故事大胆超常的想象。2、合作探究，欣赏文中進确传神、谐趣俏皮的语言特点。分析大小二圣双方矛盾冲突的背景、木质及其必然结局，从而理解课文的屮心思想，以及孙悟空的精神和性格。3、激情参与，阳光展示。感受古典名著的魅力。【资料助读】作者及作品简介：吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人，明代杰出的小说家，代表作品《西游记》是中国古典四大名著之一，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。本文节选自《西游记》第六回，

3、原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五冋故事梗概：花果山仙石孕育岀一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。吴承恩口幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。科场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促使他运用志怪小说的形式來表达内心的不满和愤

4、懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”学情检测：1、为下面加点的字注音:掣（）•鹤（）•翎（）•嚥（）淬()青鍔()■鹭鸳（••)鹳（■）较鱼（）■鲂鱼（）■(■）花鸨（）■木木樗樗（)2、文学常识填空本文作者是（），字汝忠，号（）。汉族，山阳人。（）代杰出的小说家。代表作品《西游记》是屮国古典四大名著2—，主要描写了（）、（）、（）、（）师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。整体感知：1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？2、课文标题中的

5、“小圣”和“大圣”各指的是谁？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？3、请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。【自研自探导学】1、课文屮的哪些内容给你留下了深刻的印象？为什么？（提示：可从（1）神奇的角色（2）神奇的形貌（3）神奇的法术（4）神奇的法器等方面思考）示例：大圣变作鹅老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。2、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？3、孙悟空的每一次变化，二郎

6、神都马上找到制服他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？教师教学设计教师姓名任教班级拓展延伸:学了木文，你从屮获得了哪些有益的启示？示例一：遇到困难时，耍有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何,我们都无怨无悔。示例二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。示例三：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。【检测矫正】（A）1、下列各组词语中加点字的注音全对

7、的一组是（）八、掣棒（zhi）吆喝（ydo）金箍棒（gu）•••钉住（ding）寻觅（ml）淬入水内（cui）•••C^鲂鱼（fdng）花鸨（bdo）幌一幌（huang）•••D、高擎（qlng）青鹘（yao）大鹅老（zi）•••2、下列说法不正确的一项是（）A、神话小说是以屜象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。C.孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”

8、的口号。D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。花鸨（•)木木樗樗（•)蓼汀（••)瓏踵(••)窗根（■)愕然（■）擎（■哪吒（）幌（■）提防（■2、梳理情节，根据下血的提示练习复述课文为下面加点的字注音:(B)1、)小说由小圣与大圣的激战起笔，由于众猴惊散，大圣（接下来，写二郎神与大（），结果（）O后来，写大圣（【归纳小结】【日清过关】1、并为下面加点的字注咅:掣（）■鹅(■)翎（■)嚥()•淬（）青鹘（）鹭•••鹫■()鹳（）■蹶鱼（•)鲂鱼（■)(■）花鸨（）木木樗••樗()蓼