[试题]七年级语文上册第二次月考卷

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1、七年级语文第一学期第二次月考试卷卷首语:亲爱的同学们,步入初中的你,进入了一个新天地,粕挑细选的文章肯定讣你受益匪浅。当你在快乐小品尝到它给你的营养滋补,是否也该想一想,你收获了多少?老师希望卷子能成为点燃你们智慧的魔法石,认真一点,你会做得很棒的,老师祝你取得满意的成绩。一、语文知识积累及运用(30分)1.请用正楷字将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(2分)生活有多广阔,语文就有多广阔。在生活中学习语文,在语文中体味生活。2・下面加粗字的读音、字形完全止确的一项是()(2分)A.倔强(qiang)怨恨(yuan)迸溅(

2、beng)茏5?(long)B.贮蓄(zhti)澄清(cheng)宛转(wan)抖擞(sou)C.奥恼Go)猝然(zd)厄运(Q)风韵(yun)D.堕落(dud)丰硕(shud)玲珑(long)剔透(ti)3.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)A.繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵B.小心冀冀头杲目眩返老还童徳高望众C.得失之患花枝召展问心无愧任重道远D.心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微4.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。B.秋天的北京是一个美丽的季节。C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄

3、事迹。D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。5.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()(2分)(1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(2)我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。(3)学而不思则罔,思而不学则殆。(4)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(5)满世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?A.拟人比喻对偶比喻设问B.比喻拟人对偶排比反问C.比喻比喻排比排比夸张D.拟人拟人对偶比喻反问6.读下面的文字,完成

4、(1)(2)两题。班会上班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁,乂在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“dul—”“刁hul—”“根本没这个字!”大家(②)地说。“难怪大家不认识,”班(1)文中括号里应填入的成语是(A.①煞有介事②异口同声C.①一言不发②众说纷纭(2)这次班会要讨论的问题是长说,“这是我选的字,它读作'tin',是咱们班专用的'推门’的'推'字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”)(2分)A.①装腔作势②议论纷纷D.①郑重其事②七嘴八舌o仃分)3.从上下连贯的要求看,下面句了的横线上应填入的一项是()(2

5、分)周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。C.有散发曹阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。D.冇欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。4.仿照例句的句式,在下而两句的横线上补写出相应的内容。(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。仿写:(1)如果我是清风,我将o(2)如果我是春雨,我将o5.口语交际。(3分)金娜匆匆走进教宗,习惯地用卫牛:纸把自己的座位擦T净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你

6、很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是:(1分)(2)金娜该怎样说才得体:(2分)6.默写。(10分)(1)定神细视,以丛草为林,以为兽,以,,神游其中,o⑵,浅草才能没马蹄。(3),夜泊秦淮近酒家。(4)舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。,冈I」起头丿L,,°(5)乡书何处达?o二、现代文阅读(40分)(一)阅读《第一声喝彩》,回答文后的问题。(12分)①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些

7、花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫塊,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手。①有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫塊花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。②翌日清早,我乂路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑岀的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真悄流銅冇

8、一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。③女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充

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