欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41945620
大小:41.53 KB
页数:3页
时间:2019-09-04
《[精品]说说我自己教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、说说我自己【教学目标】1.通过仔细观察说清处自己的特点,并能按一定顺序抓住自己的外貌特征把自己介绍给别人。2.让学生细心回忆自己各方面的成长经历,通过一两件事介绍自己的性格特征、爱好等。【教学重点】能够抓住自己的特点,通过具体事例有条理地、清楚地向别人介绍自己。【教学难点】能够抓住自己的特点,通过具体事例有条理地、清楚地向别人介绍自己。【教学内容及过程】一、导入师:同学们请看图画,猜猜他们是谁?(出示课件)生:成龙、赵本山、小沈阳师:为什么我们能够一下子就说出他们的名字呢?那是因为这三幅漫画把他们画得惟妙惟肖,抓住了他们的外貌特征和穿着特点。你们瞧
2、,成龙的大鼻子画得特别逼真;赵本山的这身打扮抓住了舞台造型的特点;第三幅漫画,画得就更加别致了,就连小沈阳头上的发卡和额头上的小红点儿都没有落下。看来每个人都有各自的特点,要想别人一下子记住你,就要把自己的特点表现出来!今天,我们就要让一个独一无二的你亮相一一说说我自己。二、说说自己教师拿出早已准备好的镜子,请同学对着镜子自己观察自己。师:同学们,你们都是小明星,都有自己的外貌特征,现在就请大家跟别人介绍一下自己吧。哪位同学先来呢?(请两名同学先上来作自我介绍0)师:你们让老师知道了你们的外貌特征,简单的性格特征和爱好,那除了这些,我们还能向别人介
3、绍自己的什么呢?比如,你喜欢跳舞,那你能不能跟我们介绍下你是怎么爱上跳舞的呢?你又取得了哪些成绩呢?目的在于让学生通过一两件事介绍自己的经历。三、例文解读ffi:同学们刚刚做得很好,下面老师就请大家一起来读读一位小作者的“自画像”吧。我的口画像说起给自己画像,我还真不知道该从哪儿画起。我的长相很普通,没什么特点。高高的个子,身材微胖。多才多艺的我,特别“自信”。它既是我的优点,也是我的缺点,这里我不妨向大家介绍一下。在我的成长过程中,自信心使我在各种比赛、演出、演讲屮表现出色;自信心使我在学习竞争中出类拔萃。就说上一次在校庆吋作为学生代表发言吧,一
4、开始我真有些胆怯,虽然早把演讲稿背得滚瓜烂熟了,但一想到要面对3000多师生和区领导,我就像泄了气的皮球了。最后,述是“自信”帮了我的忙,使我在发言过后赢得了一阵又一阵的掌声。但是,过强的自信心有时候也会给我带来麻烦。我会在数学考试中因为粗心而丢分。失败的滋味真不好受,但回过头来想想,只要好好利用自信心,充分发挥它的作用,同样可以获得成功。“在布满荆棘的小路尽头,不一定是鲜花和掌声,拍怕身上的尘土,继续前行。”这是我的座右铭,希望这句格言能带我顺利走过人生这条布满荆棘的小路。看完这些,你对我也许已经有了初步的认识。我一定会做得更加出色,超越今天的自
5、己。教师简评:作者没有用过多的笔墨介绍自己的外貌,而是通过两件小事,写出了“自信”带给自己的成功和失败。文章围绕他“自信”的性格特点展开叙述,比较生动。文章结尾处,作者还用自己喜欢得格言作为座右铭来警示自己,使文章的情感得到了升华。四、作文医院师:同学们,刚刚那个小作者通过自画像向别人清楚地介绍了自己,现在我们来看看另一位小作者的介绍,看看他的自我介绍有什么问题。向你说说我自己大家好!今天我要向大家介绍介绍我自己。我的名字叫李小明,今年11岁,在光明小学上学。我的个子高高的,眼睛大大的,眼珠圆圆的,鼻子直直的,小小的一张嘴红红的,一副很神气的样子。
6、我是一个爱好学习的孩子。我特别喜欢学数学、语文还有生物。我还是数学科代表呢!课余,我非常喜欢观察植物。在校园里,你会经常见到我的身影。我常常在绿化带里,观察各种花草树木,并把观察所得记在本子上。这就是我。听了我的介绍,你认识我了吗?师:文章结构比较清楚,先是写自己的名字、相貌,再介绍自己的爱好,首尾呼应。结尾还用反问,更加深了读者的印象。但是,文章存在两个重要问题。第一,这个小片段写人的形象,有两个缺点:一是面面俱到,口、眼、鼻、个子全都写到了;二是太笼统,没有抓住特点写。高高的,大大的,圆圆的,小小的,红红的,许多同学在写外貌时都这样写。实际上,
7、人各有貌,并不是每个人都是大大的眼睛,圆圆的眼珠呀!只有抓准人物的特点,围绕反映人物特点的部位去描写,才能把人物的形象写活。第二,作者想通过写自己的爱好让别人认识自己,但不管是恵欢的语文,还是数学科代表的职务,都是空泛地一语带过,没有具体的描述,或是事例的说明,不能使读者获得清楚的了解。相对而言,写自己喜欢观察植物,就显得比较具体了,使读者从语言中一下子就感受到了作者对植物的喜爱之情。五、动笔实践通过学习,同学们都知道怎样介绍自己了吗?老师希望你们能够很自信地将自己介绍给别人。下面就请大家动笔把自己写下来吧。请两位写得比较好的同学上台朗读自己的作品
8、,并请其他同学点评,老师相机指导。六、教学总结与写作加油站。写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件
此文档下载收益归作者所有