作物栽培与耕作学—作物的生长发育特性（总论）(教案)

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1、章节第二章作物的生长发育特性（理论课4学时）教学目的和教学要求目的：掌握作物主长发育的一般规律。了解作物的温光反应特性及应用。掌握作物牛长的一些相关现象，并应用于生产。要求：学握作物牛:育期、生育时期、作物生长的S形曲线。作物温光反应现象在作物生产上的应用。掌握作物生长的一些主要和关现象，作物器官同伸和同伸器官的概念。教学重点难点重点：作物生长发冇、生冇期、生冇时期、物候期的基木概念。营养生长、生殖生长、根冠比、作物器官同伸和同伸器官的概念等。难点：作物生长的S形曲线及应用。作物营养生长与生殖生长的关系及其调

2、节。教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）课堂组织与教学法1.提问：（1）那些作物是我国起源的？（2）你知道张骞出使西域带回中原那些农作物？2.板&重要专业概念、容易模糊的字词、配合课程内容的举例。3.多媒体课件。授课提纲第一节作物生长发育特点1.1生长与发育生长是作物个体、器官、组织和细胞在体积或重母或数虽上的增加，是一个不可逆转的量变过程。它是通过细胞分裂和仲长来完成的，包括营养体的生长和生殖体的生长。发育是指作物一生中，其结构、机能的质变，表现为细胞、组织和器官分化，绘终导致植株根、茎

3、、叶、花、果实、种了的形成。在作物生活中生氏和发育是交织在一起进行的。没冇生氏便没冇发育，没冇发育也不会有进一步的生长，生长一发育、发育一主长是交替推进的。1.2作物生长的一般进程1.2.1S形生长过程作物器官、个体、群体以“厂形生长到一定的阶段以后，由于内部和外部环境的限制，相对生长率下降，使曲线不再按指数增氏方式直线上升，而发生偏缓，形成了“S"形曲线。1.2.2S形生长进程的应用1•在作物生育过程中应密切注视苗情，使Z达到该期应冇的长势长相，向高产方向发展；同时，s形曲线也可以作为检验作物生长发育进程是

4、否正常的依据2•作物的生长发育是不可逆的，各种促进或抑制作物生长的扌音施，都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用。3•同一作物的不同器官，通过S形生长周期的步伐不同，生育速度各异，在控制某一器官生育的同时，应注意这项捲施对其他器官的影响。1.3作物的生育期和生育时期1.3.1生育期作物一生从播种到成熟的整个生长发育所需的总天数称该作物的生育期。但其准确计算应从杼实出苗到作物成熟的天数。1.3.2生育时期在作物一生个体发育过程中，因受遗传因素和环境因素的影响，作物在外部形态特征和内部生理特性上出现显著不同的各

5、阶段，称作物的生育时期。第二节作物的温光反应特性2.1作物的发育特性作物性器官形成前冇段时间对温光等条件冇特殊的要求，若不满足其需要会延迟，甚至不能形成性器官，作物从营养生长转入生殖生长所表现出的这一特性称为作物的发育特性，包括感温性、感光性和基木营养生长期。2.1.1作物的感温性作物生育转变受温度条件显著影响的特性称为作物的感温性。1、冬性类型春化温度较低。一般为晚熟品种或中晚熟品种。2、半冬性类型对低温的要求介于冬性和春性Z间。一般为中熟或早中熟品种。3、春性类型对低温的要求不严格，一般为极早熟、早熟和部

6、分早中熟品种。2.1.2作物的感光性作物品种的生育转变随LI照长短不同而发生变化的特性，称为作物的感光性，也称光周期现彖。1、短口照作物口照长度短于一定的临界口长时，才能开花。2、长口照作物口照长度长于一定的临界口长时，才能开花。3、FI中性作物开花之前并不要求一定的昼仮长短，只需达到一定基本营养生长期，在自然条件下四季均可开花。2.1.3作物的基本营养生长期即使作物处在最适于发育的温度和光周期条件下，也必须冇最低限度的营养生长，才能进行幼穗（花芽）分化。这种在作物进入生殖生长前，不受温度和光周期诱导影响的最

7、短营养生长期，称为基木营养生长期。2.2作物的发育特性和温光反应在生产上的意义2.2.1在引种上的应用1、高温—短型作物北种南移时，生育期缩矩，营养生长受到影响。南种北移时，作物生育期延长，对粒川作物要注意保证其安全开花结实，而对利用营养器官的作物则有利于增产。2、低温——长口型作物在南北引种中的表现与高温——短口型作物相反。粒川作物以同纬度地区引种较易成功，在必要时南种北弓I,必须保证安全生育；北种南移要保证冇必要的营养生长。2.2.2在栽培上的应用高温——短口型作物在春季播种，而低温——长U型作物用半冬性

8、或春性品种秋季播种。2.2.3在育种上的应用根据亲本的温光反应特性调节播种期。为了缩短育种进程或加速种子繁殖，育种工作者应根据育种材料的温光反应特性决定其是否进行冬繁或夏繁。第三节作物生长的一些相关3.1营养生长与生殖生长的关系3.2地上部生长和地下部生长的关系321地上部和地下部物质的相互交换322地上部和地下部重量保持一定比例323环境条件和栽培技术措施对地上部和地下部生长的彩响不--致3.3作