以知识线索为基点培养学生探究创新能力

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1、以知识线索为基点培养探究创新能力——承德市2006年中考历史备考会纪要土城中学安文举承德市2006年中考历史备考会于2006年3月5日在承德市教师宾馆召开，本次会议由承德市教育局教研室毕经元同志主持，会议在分析了2005年中考文综历史部分试题的基础上，对2006年中考历史作了展望，并捉出了指导性的复习建议。下面本人结合这次会议精神，谈一谈个人体会，仅供参考。一、2005年中考课改实验区历史题分析1、难度对比：课改实验区0.657,比较容易，非课改实验区0.57,偏难。比值越小，难度越大。2、试题结构：

2、试题分选择题、材料分析题和问答题。3、能力结构：了解层次，就是要求记忆的知识；理解层次,这一层次是在历史知识基础上的认识提高；探究运用层次，也就是能力层次，要求学生会利用所知道的历史知识、历史事件、历史现象解决实际问题。二、2006年中考文综历史部分说明1、分值变化：历史部分在35分的基础上增加10分，即45分，政治部分减少10分，即45分，综合部分30分。历史部分增加10分，难度会增大。2、考试范围：全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》中规定的中国近现代史和世界近现代史的学习内容，两者比例大约为

3、6:4.3、考试方式：继续实行双开，即开卷开放，未提到是否可以带资料。4、试题结构：选择题27个历史9个，图表题、材料题、问答题各1个。新型试题较多，加大对学生历史时空的思维含量、能力的考察。例如：假如你生在70年前的中国，下列哪一个事件你可能见到或听到。（选项略）此题跨越时空非常大，要求学生知道70年前即1936年中国发生了哪些人事。另例：课本中动脑筋的问题，通常以八年二班在上历史课，对辛亥革命产生了两种不同看法（略）问你同意哪一观点，说明理由形式出现。要求学生有辩解、归纳、表达等能力。5、试题难度

4、：难度肯定要增加，容易题占30%,中等题占50%,难题占20%o6、版本问题：这个问题对我县影响不大，现在我市有北师大版和人教版两种版本，试题靠近人教版。7、非课改实验区向课改实验区靠拢。三、2006年屮考复习建议（―）知识方面1、重视知识的掌握。实际上就是让学生记忆，原因有三：一是依然存在考察记忆的试题；二是知识是能力的载体，记忆基本历史知识是学习历史的基本技能，考察能力的试题是以历史基本知识、现象为基点的。三是屮考题课本跨度变化比较大，查教材既不容易，又浪费时间，甚至没有记住，学生怎么去查呢。2、

5、注重对历史知识的理解简单地说就是对每一个历史事件的前因、后果、影响的深一层认识。3、牢牢把握历史概念，杜绝概念模糊。如改革与革命的区分；革命统一战线与抗日统一战线的区分；民主革命等。特别是时空概念，例如：在菲律宾一个岛屿上有一个纪念碑，记述了当地人曾与麦哲伦船队发生冲突的情景，与Z和关的事件是（）A欧洲探险家发现美洲大陆B欧洲船队绕过非洲到达印度C欧洲人进行人类历史上首次环球航行D欧洲航海家发现好望角，此题联系现实生活屮的一个例子,考察新航路开辟的内容，时间空间跨度很大，如果学生时空概念模糊，做题有一

6、定难度。4、整体把握板块知识，理清主题线索，抓好专题复习。历史线索非常重要，例如：2005年屮考题考察洋务运动一戊戌变法一辛亥革命一新文化运动一题。学生要把握近代屮国学习西方器物到西方思想文化制度等由表及里逐渐深入的线索，做此题比较容易。（二）能力方面转变学生的学习方式，重点培养学生的探究与创新能力。1、随着课程改革的深入开展，考试题的情境逐步走向创新,学生的学习方式要转变，要加强探究式学习。例如复习第二次世界大战时，可以先出示一些相关材料，设计相关问题，让学生通过探究掌握知识，从而也培养了学生的分析

7、、归纳能力。研究这类创新型试题，可参考80年代末高考题的出题技巧。2、复习时要注意培养学生提炼知识点的能力，要让学生抓住要点，利用简明扼要的学科语言做答。问答题会概括要点相当重要。例如：2005年屮考题，反法西斯联盟建立的原因是什么？很多学生答此课第一段，意思也对，而答案给的是法西斯的侵略不断扩大，由于阅卷人的水平问题，严重影响学生的得分，千万不要认为意思对即可。四、重点说明1、政史虽然综合，但试题各自相对集中，即使是综合部分,问题也尽量是独立的。2、加强与社会实际及学生生活的联系，这类试题的编制着眼

8、于从现实出发，自然引出历史，又从历史中导出学生的认识,拉近了历史与学生的距离，使学生感到历史就在身边。3、把握时代脉搏，要站得高，看得远。例如屮国现在各行各业都在搞创新，党中央先后提出科技创新，建立创新型国家,我们在这方面要下功夫，找出和关创新点，如屮国共产党的创新：农村包围城市；建设有屮国特色的社会主义等。科技创新结合三次科技革命。4、加强图表题的训练，今年屮考题中有一道图表题（6分）5、重视新课标屮新加的内容（略）。五、结合热点问题重点复习2006年