六年级上册期末总复习清单

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1、六年级上册期末总复习清单蝇肉苍鸡菜萨蔬比东乡者木式区舞方地ku路不活激人令JJ.段林口森礫火级球寄学安的勺的着酗題睡的自IT.E二的的闹的他吵净柴干并身L厂刖水如工子后镜J的劭敢俊勇的英Kr者首■司了部炳主r儿南王公犀死求勺的白」丙I亮打勺的漂牛础趣清没词乐1.名可力鹰昆西村邻头国烟动逮种想表形可健着动副处介在虫部居间••41/rt—rt-••••家词住植念示容爱康的的词处词-或岀・・提词的的代词：每个人你自己大多数任何东四数词：千百短语：面临危险少量的各种各样的少量的这么多炸鱼薯条华南虎蓝鲸暑假初级中学昆虫博物馆汽车博

2、物馆科学博物馆购物袋塑料袋汽车模型寻找照顾，照料去散步赶走捡起植树把…砍到长大出生不得不知道噪咅表示愿意，喜欢让••活着睡着在过去_2.重点短语:在…北部下次在…东部从前看重点短语表（之前发的）3.固定句型1.描述人物过去的体貌特征：Iwasshort./Wewerethin./Theywerestrong.2.询问过去发生的事情怎么样：-Howwasyourholiday/weekend?-Itwasfunny./Itwasnotbad・3•询问对方三餐吃了什么：-Whatdidyouhaveforbreakfast/

3、lunch/dinner?-I/Wehadsomeeggsandmilk・4•询问对方过去是否做了某事：-DidyouwatchTVlastnight?-YesJ/wedid・J/wedidn't.5.描述以前有某些事物，但是现在没有…：Thereweremanytigersinthepast,butnowthereare…6•询问对方是否想做某事：-Wouldyouliketocomehere?-Yes,rdliketo…7.询问对方想要干什么：-Whatwouldyouliketoknowabouthim?-Tdli

4、ketoknowabouthishobbies・8.用shall来向对方征求意见：-Shallwegotoschooltogether?-sure.9•询问对方看见了什么：・・Whatdidyouseeatthemuseum?-Isawmanyoldthings・10•询问选择某种交通方式从一个地方到另一个地方花费多长时间:-HowlongdoesittaketogettoBeijingfromShanghaibytrain?-Ittakesaboutfivehours・□.表达它使某人某物保持…：Itkeepsmehe

5、althy/alive.12•表达我们应该停止做某事：Weshouldstopcuttingdownsomanytrees.13.WhatcanwedotohelptheEarth?我们能为帮助地球做些什么呢？14.Whatisitabout?它是关于什么的？4.过去式总结am/is-are-go・visit-play・take-enjoy-spend-have/has-stay-pick-ride-watch-do/does-eat-drink-live・make-can・say-dig-work-find-die-s

6、ee-drive-save-grow-learn-senckask-answer-want?run-meet-come・give・fall・taste-buy-move・staget-sicut-put-use-throw-keep・五.重点语法一.i般过去时态：定义：一般过去时表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。标志词：yesterdaymorning（afternoon,evening）,lastnight••-anhouragojustnow刚才三.变化规则:1.一

7、般在动词末尾加女口：pull-pulled,cook-cooked,play-played2.结尾是e力Ud,如：taste-tasted3.末尾只有一个元咅字母和一个辅咅字母的重读闭咅节，应双写末尾的辅咅字母,再加・ed,女n：stop-stopped,plan・planned,4.以"辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加・ed,如：study-studied四.结构：1）肯定句：主语+动词过去式/be动词+其他部分。e.g」playedbasketballyesterday.eglwas11yearsoldlasty

8、ear.2）否定句：a注语+didn't+动词原形（彳亍为动词）+其他部分。e.g」didn'tplaybasketballyesterday.b・主语+wasn't/weren't+表语。eglwasn'111yearsoldlastyear.3）-般疑问句：a.Did+主语+动词原形（行为动词）+其他部分？e.g