苏教版七年级上册生物期末测试卷

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1、七年级生物苏教版上册期末试题姓名：班级：成绩：第一部分选择题（共75分）1.生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统2.“山上植物多,赛过修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”的谚语,说明森林能够A.涵养水源、保持水土B.防风固沙、调节气候C.净化空气、杀灭细菌D.绿化环境、消除污染3.新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为A.白天光合作用旺盛晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用微弱晚上呼吸作用强烈D.白天光合作用微弱晚上呼吸作用微弱4.在同一块地里同时栽培大蒜,若栽

2、培在露天环境,长出的叶片是绿色的,而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A.水分B.光C.无机盐D.空气5.低温贮存蔬菜、水果的时间长,是因为低温条件下A.不利于细菌的生存B.可降低水分的蒸发C.呼吸作用弱,有机物消耗少D.抑制光合作用6.根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠7.在溱湖风景区内,属于非生物因素的是A.杂草B.阳光C.昆虫D.青蛙8.下列不属于生物对环境的影响的是A.蚯蚓改良土壤B.森林净化空气C.沙漠变绿洲D.山顶上

3、和山脚下植物的形态差别很大9.下列有关光合作用的叙述中，说法不正确的是A.光合作用的场所是叶绿体B.光合作用必须在光下才能进行C.绿色植物所有的器官和细胞都能进行光合作用D.绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源10.我们在验证种子的呼吸作用实验中，最好选用A.干燥的种子B.煮熟的种子C.用盐水浸泡过的种子D.萌发的种子11.热带雨林被称为地球之“肺”的原因是A.植物的种类繁多，终年常绿B.气候炎热湿润，适于植物光合作用C.有效地维持了生物圈中的碳，氧平衡D.提供了大量的工业原料12.将大小二种

4、草履虫放在一起培养，它们会由于争夺食物，最终导致其中一种死亡。这二种草履虫之间的关系是A.捕食B.竞争C.合作D.寄生13.未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.生长作用14.呼吸吸进的氧气进入人体后最终到达A.肺B.组织细胞C.血液D.心脏15.下图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用16.为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是A.加大住房面积B.多盖高楼、居住在高层C.多

5、种花草树木D.清理垃圾17.现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④18.在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的自变量是A.温度B.湿度C.光照D.空气19.下列是某一生物体内的物质变化过程，其中可以表示呼吸作用过程的是A.水+二氧化碳→有机物+氧+能量B.有机物+氧→二氧化碳+水+能量C.有机物+二氧化碳→水+氧+能量D.水+氧→有机物+二氧化碳+能量20.下列人类活动不会对生态系统造成破坏的是①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧

6、垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A.①②B.③⑤C.①⑥D.②④21.用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有45×那么所观察的物体被放大了A.10倍B.45倍C.250倍D.450倍22.用显微镜观察时，如果物像偏左下方，应将标本移向A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方23.在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干燥的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是A.植物B.阳光C.土壤和空气D.温度和水24.人的染色体数目有A.25对50条B.24对48条C.23对46条D.22对44条2

7、5.下列关于植物蒸腾作用的叙述中，不正确的是A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少D.一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强第二部分非选择题（共25分）26.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题（5分）：1.图中表示的物镜的镜头是_________,[9]所表示的结构叫做_________。2.用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象,此时必须转动准焦螺旋。当转动_________时,镜筒的升

8、降范围较小。(填序号)3.用显微镜观察细胞时应先选用_________物镜。(填“高倍”或“低倍”)。4.某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是_________。27.根据图回答问题（12分）：1.装置B内的绿色植物在光照下可进行作用。2.把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是。