201105东城初三一模试卷(定稿上交)

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1、北京市东城区2010-2011学年第二学期初三综合练习(一)一、单项选择题（下列各小题中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）A6．图2所示的各种用具中，属于费力杠杆的是天平钢丝钳钢丝钳羊角锤CB筷子AD图2D10．图5是甲、乙两种物质的质量与体积图象。分别用甲、乙两种物质制成实心球，则A．甲球一定能漂浮在水面B．乙球一定会沉入水底C．将体积相等的甲、乙两球系在一起，一定能漂浮在水面D．将质量相等的甲、乙两球系在一起，一定能漂浮在水面D12．如图7所示，放在水平桌面上的甲、乙两容器质量相等，上下两部分

2、高度相同，容器壁厚度可忽略。容器甲的底面积为S1，开口端面积为S2，容器乙的底面积为S2，开口端面积为S1，S1∶S2=1∶2。在两容器中装入深度相同的水，再分别放入体积相同，密度不同的物块A和B。物块A放在容器甲中，静止时有的体积露出水面，物块B放在容器乙中，静止时有的体积露出水面，物块A和B均未与容器底部接触，水也没有溢出。下列说法中正确的是A．物块A和B的密度之比为2∶9B．放入物块前，两容器对桌面的压强比为2∶9C．放入物块后，甲、乙容器底部受到水的压强变化量之比为2∶9图7D．放入物块后，甲、乙容

3、器底部受到水的压力变化量之比为2∶9二、多项选择题（下列各小题中符合题意的选项均多于一个。本大题共12分，每小题3分。每小题全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）图8BAFAAC13．如图8所示，物体A所受重力为GA，在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动。物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f，绳子对物体A水平向右的拉力为F1。物体B所受重力为GB，绳子对物体B竖直向上的拉力为F2，忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是A．F1、f之和与F大小相等B．F与

4、f是一对平衡力C．GB与F2是一对平衡力4D．GA与N是一对相互作用力BCD16．如图10甲所示，重为80Ｎ的物体在大小为30Ｎ、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动,滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计。改用如图10乙所示滑轮组后，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右匀速运动0.5m，下列说法正确的是A．物体与地面之间的摩擦力为15ＮB．拉力F1的功率为24Ｗ图10甲乙C．拉力F2的大小为90ＮD．拉力F2做的功是30ＪAB三、填空题（共14分，每空2分）图1

5、8图14图1323．如图14所示，底面积为Sb的圆柱形容器内盛有适量的水，另一底面积为Sａ的圆柱体A有部分体积浸在水中，当圆柱体A相对于容器下降高度为h时，水没有溢出，圆柱体A也未全部没入水中，物体A所受水的浮力增加了。27.如图18所示，轻质细杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。调节杠杆在水平位置平衡后，在杆的A刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在B刻线处挂____3____个钩码。（每个钩码的质量都相等）（1）（3）（2）图1929．如图20所示是研究凸透镜成像规律的实验装置，此时烛焰

6、能在光屏上成等大的清晰实像，凸透镜的焦距为15cm。在凸透镜固定的情况下，小文进行了以下操作。操作一：将蜡烛适当向右（选填“左”或“右”）移动，再移动光屏得到放大的清晰实像。操作二：将光屏移到70cm刻线位置，再移动蜡烛，可在光屏上得到“缩小（选填“放大”或“缩小”）的清晰实像。0cm102030405060708090100操作三：光屏在70cm刻线位置不动，将蜡烛继续向左移动一段距离，然后在蜡烛与凸透镜之间合适位置放图20凹”（选填“凸”或“凹”）透镜，在光屏上仍能得到清晰实像。30．小成同学测量某种液

7、体密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻线处，他发现指针偏向分度盘中线左侧，应向右”（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，待指针指在分度盘中线上开始进行称量。实验步骤：10g5g012345g012345g20g10g图21①用天平测出空瓶的质量m1，记录在表格中。②向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m2，记录在表格中。4①将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中。（1）根据图21将表格中的数据填写在答题卡上。物理量空瓶的质量m1/g瓶与液体的总质量m2/g液体的体积V/cm3

8、液体的密度ρ/kg·m-3测量值1533.4200.92×10³（2）小东同学利用上述器材设计出了测量误差更小的实验方案，请写出需测量的物理量及液体密度的表达式。图2132．如图23甲所示，小东同学在“探究动滑轮的特点”时，先测出了动滑轮的重力。然后按图23乙所示方式进行组装，在动滑轮下悬挂钩码（质量均为已知）。竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止，读出弹簧测力计的示数，记录在表格中。改变钩码的个数，重复上述步骤。比