人教版小学语文四年级上册期中检测卷（十）及答案

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1、期中检测卷（十）时间：90分钟满分:100分-用、"划掉下列加点字的不正确读音。(4分)暂时(zanzhan)净角(jiaojue)薄雾(b$obo)侍候(cishi)••paoqi二看拼音,写字词。＜10分)因为…所以…不仅…还…虽然…但是…如三比比，组词。（8分）疑（）伐（)折（）隔（凝（）代（)拆（）融（四、补充完整下列词语。（6分丿从容不（）变化多（)绿树成（)随（）而安（）天卷地不可思（)guiluxinggejunyunfengxiI![I!IfV1

2、!!

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6、!=!!；；!I:!I:■iiiiIiiIiIIII五选择合适的关联词语填空。（8分）1、（）冬

7、天已经很冷了,（）蟋蟀没有停止整修自己住宅。2、我们的老师（）关心我彳门的学习，（）很关心我们的生活。3、（）鹅的叫声、步态、吃相都与众不同，（）它是个高傲的动物。4、（）巨人始终把花园据为己有，他（）永远不会感到幸福。zt各写出两个与第一个词语类型相同的词语。（8分）1、左顾右盼2、严严实实3、生龙活虎4、万紫千红七、补充完整下列语句。（4分）1、（），只缘身在此山中。山重水复疑无路,（12、那翠绿的颜色,明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（1儿根据要求变换句子。（8分）1、修改病句:诸;:亮公园的秋天是个美丽的地方。2、缩到最简：白公鹅总是高傲地

8、一动不动地挺着长长的脖子。3、改为0鏈句:母鸡负责、慈爱、勇敢辛苦，我怎么会讨厌它呢？4、改为文明说法:喂，张宁，把你的尺子拿来我用用！力.阅读。613分）华佗学医有一需病流行,华佗亲眼看见许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说："这里有许殊人，你就专口寺侯他O巴！"华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病馳变R和用药1青况。因此，在三年里头，他懂得了不少疾病的病原、病理和用药的方法。三年过去了。师傅说："你已经磨练了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。〃他带

9、华佗至呐室。华佗一看,内室里处是书籍、挂图,高兴极了。从此，华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书,忽然有人跑来说:〃师傅病了，你快去看看「他覚莫师傅的额头，又痴安师傅的脉搏，然后務说：〃师傅无大病，自会好的。〃人们都责怪华佗不懂医道。故意装病试试你们本领的众人听了个个惭愧不得不佩服华佗的本领有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。1、为带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。（2分）〃手〃的意思有：A、拿着；B、技能、本领;C、人体上肢前端拿东西的部分；D、量词；E、做某种事情或擅长某种技能的人。（1）华佗

10、连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。（）■（2）华佗终于学得一手好医术辞别了师傅下山给人治病去了。（）■2、联系上下文，解释词语。（2分）如饥似渴：□□3、给短文第五自然段（黑体字部分）加上合适的标点。（2分）4、华佗为什么要学医？请用〃〃画出有关语句。（2分）5、根据自己的理解谈一谈师傅让华佗侍侯病人的目的是什么？（2分）6、结合华佗的事例，请简单地写一写你对〃有志者事竟成〃的理解。（3分）十.习作（圧分）请从下面几组事物中选择一组，展开想象,编写一个小童话。注意表达清楚意思，句子要通B,内容要具体，题目自拟。完成后自己认真修改修改。1、铅笔钢笔橡皮2、桌子凳子□□板擦

11、3、乒乓球镜子奖杯4、烟囱小鸟小树参考答案—、zhanjiaoboci二、规律性格均匀缝隙抛弃三、略四、迫断阴（荫）遇漫议五、1虽然…但是…2不仅…还.・・3因为…所以…4如果•就・.六、略七、不识庐山真面目柳暗花明又一村照耀颤动八、.1秋天的诸葛亮公园是个美丽的地方。或诸葛亮公园的秋天是个美丽的季节。2白公鹅挺着脖子。3母鸡负责、慈爱、勇敢辛苦，我不会讨厌它。4张宁，请把你的尺子拿来给我用用，好吗？九、1、cD2、形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。III/O//O4、有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦，华

12、佗立志学医。5、让其留心观察每个病人病情的变化和用药情况,懂得一些疾病的病原、病理和用药的方法。6、核心观点为只要有决心,有毅力，肯吃苦,并为了自己的理想不断努力,事情终究会成功。十、略