人教版小学数学四年级下册《折线统计图》教学设计

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1、人教版小学数学四年级下册《折线统计图》教学设计教学内容：人教版数学四年级下册，第108、109页。处理练习十九第1、3、4、6题及有关的练习。教学目标1.学生通过观察与对比，认识折线统计图区别于条形统计图的特征,体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用，并从中获得价值体验。2•学生结合实例，能够读懂单式折线统计图所反映的数据信息及变化规律，并对图中所反映的现象做出简单分析，能进行初步的判断和预测。3•学生能够根据提供的资料，在网格图中有条理地初步绘制单式折线统计图。4•学生通过从报刊、电视、网络等媒体中，有意识的获取一

2、些数据信息，并能简单读岀折线统计图中所反映的事实和趋势。教学重点：能够读懂单式折线统计图所反映的数据信息及变化规律，并对图中所反映的现象做出简单分析，能进行初步的判断和预测。教学难点：画图步骤及方法课刖父流师：通过你的课外调查,发现咱们蒙阴美吗？哪里美，你能夸一夸咱们的家乡吗?师：怎样让家乡变得更美？同学们的点子真好.师：是啊，随着人们环保意识的提高，我们的家乡的天更蓝了,水更清了，心情也更舒畅了,就让我们带着这种美美的心情进入今天的课堂.上课、创设情境，生成问题师：孩子们，天气暖和了，你想出去游玩吗?你想去哪？孙老师想

3、去蒙阴周边游玩。可天气怎样呢?我做了一些调查，并把蒙阴4刀23日一29日每天的最高气温进制成了统计表，请看（出示统计表）。师：你知道了哪些信息？指生说.师：这位同学的回答准确'声音响亮"师：为了更直观的描述这些数据，我们还可以把统计表变成什么？条形统计图。（出示统计图）。师：从这幅统计图中，你能发现哪些信息？生最少，是・・，•最多，是•••・・牛2:和一样多，都是。师：你的观察很仔细，表达也很清晰，真棒师：那条形统计图有什么特点，谁來说一说？生：条形统计图可以直观的表示数量的多少。二、探究交流，解决问题1.变化感知，引出

4、折现统计图。师：下面请仔细看大屏幕。我们把条形统计图变变形.师：把直条变成线，你现在还能看出最高气温的数量吗？生：能师：把这些线整体向右移动一下，现在呢？生：能。师：再仔细看，那现在呢?你看到了什么？生：线变成了点厂师：能看懂这些点吗？生：能这个点表示什么？生：它表示23日的最高气温是18度.师：你是怎样看出来的？生：因为这个点正对着横轴上的23日，又正对着纵轴的18度.师：那这个点呢?这个呢？读出来师：真是用心的孩子，我们发现这里是用什么来表示最高气温的数量的.师：是的,通过点也能看出最高气温的数量.师：如果把这些点用

5、线连起来会是什么样呢？来，伸出小手和老师一起比划一下。师：把你们比划的画下来，仔细看，这样，就形成了一种新的统计图。师：你能给它取个名字吗？指牛说生：折线统计图。板书课题1.初步认识折线统计图（1）探究点和线的作用师：折线统计图主要是由什么组成的？生：组成部分是（点和线）板书点线。师：同学们很善于抓关键师：那这些点能告诉我们什么？这些线又能告诉我们什么呢？自己先想一想门然后在小组内互相说一说。比比看'哪个小组的发现最多.（小组意见统一了？）好，咱们来分享一下吧。师：先说点吧。谁先来？师：你想的很好，为大家开了一个好头。师

6、：点的位置高，说明什么。点的位置低呢？指生说生：点可以表示数量多少，点高说明数量多，点低说明数量少。师：真是用心的孩子，能透过现象看到本质。师：也就是说点位置的高低告诉我们（数量的多少）（板书：数量的多少）。我们再给点标上数据就更清楚了。师：点的作用我们知道了。下面我们来看看线吧。这些线都是什么线？生：线段线段的两个端点连接的是什么？这些线段的位置是怎么样的？有的（手势：上升）？有的？还的？你有什么发现？生：线表示数量的增加或者减少，比如23日到24日最高气温升高了3度温度升高我们可以用这样的手势比划一下.学生学着做.你

7、认真观察，积极思考，敢于发表自己的想法，真了不起！师：刚才，大家通过交流发现，有的线是上升的，有的线是下降的，有的是平的•（打手势）.线段上升，表示数量增加,〃，线段下降表示数量减少•（课件）师：来，现在把目光聚焦到这几条线段上，它们都表示数量是（增加的）,它们增加的情况一样吗？生：不一样。师：哪条线段可以反映出数量增加的最快？生：线最长。师：它的确是最长的。师：它除了最长，还给你什么亡观的感觉？师:如果把它看作一条山路的话，这一段和其他相比显得生：比较陡。师：陡这个词用的好。太形象了。线越陡说明数量增加的越快，线越缓说

8、明数量增加的越慢。这些线段真不简单，他们可以用来表示数量的增减变化，板书2•分析趋势，合理预测。师：刚才我们是一段一段来看的。现在让我们从整体上观察和思考。来,伸出你的小手，（动作，找到起点）比划一下这条折线。整体感觉怎么样？生：整体是向上的。师：根据这条折线所反映数量的变化趋势，咱能不能做个预测，预测一下五一的最高