人教版河南省临颍县八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》知识重点分析

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1、《端午的鸭蛋》知识重点分析重点语句分析□n1.不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。这一句体现了汪曾祺的语言特色：古汉语与口语兼而有之。前几个小分句本是很通俗的大白话，却突然用了一个“多矣”，之后马上又回到大白话，仿佛当代的青年人说着说着汉语，突然夹杂着几个英语单词，并没有不伦不类之感。然后作者又引用了唐代诗人元稹在《离思》中的一句著名诗句：“曰经沧海难为水”，运用“大材小用”的诗句,来表示自己对别处的咸鸭蛋不屑一顾。

2、这一“文白夹杂”句令人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。2.平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮威蛋的黄是通红的。这一句讲食用咸鸭蛋。作者写吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去”中的“扎”的动作描绘,“吱——红油就冒出来了”的声音及颜色的形象描绘，特别“吱”字中得到了活灵活现的表现，使读者感受到那一刻的动感与快感，让读者如见其形，如闻其声，体现了大作家之文笔。写作特色有文说：“汪曾祺对生活的热爱，有两个明显的兴趣点，即各地的风味吃食和风俗民情。”其实本文就体现他的这两

3、个特点，又有风味吃食，又有风俗习惯，使人大开眼界，饱尝“口”福。细品起来，本文有如下几个特点：1・口语色彩浓厚。在文章中表现为多用短句，就像生活中说一句停一下。例如，“而且，觅菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡,都不贵，多数人家是吃得起的。”每个小分句都不长，意思表达的是简洁明了。另外就是在文章中时时穿插十分朴素的“大白话”,使文章的生活气息更为深厚。例如：“双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！”这语言读来仿佛作者就在面前与你亲切交谈，而且似乎能听出语言的抑扬顿挫。2.古汉语的点缀使文章多

4、了书卷气,多J典睢乙実。文章除了大量使用口语外，还在个别处运用了古汉语，如“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比”，“蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及”,使文章凭添了几分典雅之美。在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣，让人不由得暗暗佩服作者居然能将极雅与极俗的两种语言如此自然和谐地捏到一处并倍添韵味的艺术功力。这种语言魅力显然是作者得益于古典文学与民间文学的完美融合。汪曾祺将精炼的古代语言词汇自然地消融在文本中，又从民间文学吸取甘美的乳汁，兼收并蓄

5、，克钢化柔，扫除诗歌、散文、小说之界限，独仓U一种新文体。豪华落尽见真淳，这一点上，汪曾祺很像陶渊明。在本文中，在作者的散文里，谈天说地,谈吃说喝，都是满怀深情地写故乡和异乡的食物，让人从中感受到浓浓的乡思，洞见赤子的童真。语言特点汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍1.口语色彩浓厚。首先表现在好用短句，有时一句一断,大有生活中说一句停一下，略想想后再接着说的神态。例如：“我的家乡是水乡。出鸭。高

6、邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多、鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。”其次，文中时时穿插十分朴素的“大白话”,这使文章生活气息更为浓厚：“双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!”“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！”均是信口而出，自然而然，让人倍感亲切。2.古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美。例如：“高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。”Ill在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣，让人不由暗暗佩

7、服作者居然能将极雅与极俗的两种语言如此自然和谐地捏到一处并倍添韵味的艺术功力。3・善于运用语言“造型”。汪曾祺有时只用一两个字眼就能写出事物的特色神韵。他写吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”那种绘声绘色，那种动感，以及快感，从一个“吱”字中得到了活灵活现的表现。