2009-2010 建阳市 八下生物期中试卷[1]

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1、建阳市2009——2010学年第二学期期中考八年级生物试卷（满分：100分；考试时间：60分钟）题号一二三四总分得分选择题答题卡题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、单项选择题：（请将选择题的答案填写在上面的答题卡中，否则不给分。）（每小题2分，共50分）1．下列哪项不是原始大气的成分（）A.氨B.氢C.氧气D.甲烷2．大气中的氧气和二氧化碳的含量比较稳定,主要是由于（）A．植物的光合作用B.植物的蒸腾作用C．植物的呼吸作用D.植物

2、的吸收作用3．以下生物不是由细胞构成的是（）A．变形虫B．青霉C．艾滋病病毒D．向日葵4．下列动物中既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是（）A．龟B．蚯蚓C．金鱼D．青蛙5．下列有关病毒的叙述中，错误的是（）A．都不能独立生活B．有的有益有的有害C．都对人类有害D．都是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成6．人类与黑猩猩的共同祖先是（）A．猴子B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿7.海关在某进口食品中发现一种病原微生物，单细胞、有细胞壁，但没有成形细胞核，这种微生物是（）A．真菌B．衣藻C．细菌D．病

3、毒8．在实验探究过程中若第一次实验的结果与别人不一样时，下列做法正确的是（）A、修改实验数据，与别人的实验结果保持一致B、重新做一次实验C、不重新做实验，维持原来的实验结果D、检查实验方案，多次实验9．数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭。这个现象说明（）A．生物能适应环境B．环境条件决定生物的数量C．生物能影响环境D．生物和环境适应10.观察下图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一共同特征是（）花生水杉阴影月季扁豆A.会产生种子B.

4、种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.会产生孢子11．通过实验探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（）A．温暖、干燥B．温暖、潮湿C．低温、潮湿D．低温、干燥12．下列可以看成一个生态系统的是（）A.一条河所有的鱼B.一条河的所有生物C.一条河D.水13．蘑菇在生态系统中扮演的角色是（）A．生产者　B．消费者　C．分解者　D．生产者和消费者14．用达尔文的进化观点分析，动物的身体颜色常与周围环境相似的原因是（）A．动物聪明的

5、表现B．自然选择的结果C．人工选择的结果D．神奇的自然现象15．“微生物之父”指的是（）A.达尔文B.米勒C.巴斯德D.雷迪16.在探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，要控制的变量是（）A、土B、温度C、光D、湿度17.下列属于变温动物的一组是（　　　）A、青蛙和孔雀　　B、蛇和鱼C、鲸和扬子鳄　　D、蝙蝠和家鸽18.始祖鸟化石说明，鸟类起源于（）A、古代的鱼类B、古代的爬行类C、古代的两栖类　D、原始的哺乳类19.1952年12月，在英国伦敦发生了骇人听闻的“伦敦烟雾事件”。在短短的4天内，

6、4000余人丧生。造成这一惨案的原因是（）A、土壤污染B、水污染C、白色污染D、空气污染20．春季，人们常吃一种“蕨菜”，食用的主要部分是（）A.幼根　B．幼茎　　C．幼叶　　D．幼茎和幼叶21．地球上最低等的动物的是（）A．原生动物B．软体动物C．节肢动物D．鱼类22．细菌的生殖方式是（）A．出芽生殖B．有性生殖C．分裂生殖D．孢子生殖23.下列人类活动中，不会造成环境污染的是（）A、乱扔垃圾B、使用农家肥C、喷洒杀虫剂D、植树造林24.最大的生态系统是（）A、地球B、海洋C、生物圈D、森林2

7、5.下列哪一种动物属于我国特产的哺乳动物（）A、扬子鳄B、金丝猴C、丹顶鹤D、桃花水母二、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共10分）26、地球上最初的生命诞生在原始海洋。（）27、米醋、白酒、酸奶、葡萄及酱油均属发酵产品。（　　）28、柑桔不宜在北方栽种，起制约作用的非生物因素是温度。（）29、生物进化最有力的证据是生物化石。（）30、章鱼不是鱼类，因为它不具备鱼类的主要特征。（）31、转基因生物有益无害。（）32、青蛙的发育属于不完全变态发育。（）33、细菌对人类来说有害

8、无益。（）34、蚯蚓是人类处理环境问题的好帮手。（）35、生物研究方法只有两种：观察法和实验法。（）三、连线题：（每线1分，共5分）⑴龟⑴鸟类⑵蜗牛⑵爬行动物⑶蜜蜂⑶哺乳动物⑷企鹅⑷软体动物⑸虎⑸节肢动物36.四、探究填空题：（每空1分，共35分）37、根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中出现的先后顺序是、、、。38、根据有些植物类群对有毒物质敏感的特性，常将植物作为监测空气污染的指示植物；而将植物作为监测水域是否污染的指示植物。39、一般说来,生物进化的总体趋势