六年级作文-杂文-回环点题

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1、六年级作文-杂文-回环点题每一篇文章，或长或短，不论是何种体裁，都有一个特定的主题。主题就是文章要阐释的中心思想，就是文章的灵魂。主题也被称为“主意”。不少人都认为写诗作文要“以意为主”。唐诗人杜牧说：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫”。清学者王夫之则谈得更为形象：'无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。李、杜所以称大家者，无意之诗，十不得一二也。烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则亮。”（《姜斋诗话》）王夫之将立意比为三军司命之帅，深刻透彻地道岀了它在文章中的崇高而不可替代的地位与作用。因此，写文

2、章时，一笔一划，一章一节，都必须像众兵卫护主帅，众星拱仰北辰一样，处处围绕着主题下笔落墨。《大家都夸她》这篇文章，就基本上具备了这些特点。文章的主题是要夸赵丽又节俭又大方的美德。文章写了春游、做作业、向大兴安岭灾区人民捐款等几件事，突出赞扬、了赵丽该节俭时节俭，该大方时大方的品质与行动,主题是很突出的。不同的作者和文章，表现主题的方式也是不同的。概括起来说，不外乎三种:一、先立主题，再层层加以表现，《大家都夸她》用的就是这种方式;二、先谈各种事例,各层'意思（当然是有意识地围绕尚未点出的主题谈），最后再点明主题，使全文成一整体;三，先叙

3、述一些现象，再点明主题，之后进一步深化论述。清代学者刘熙载所说的“立定主意，步步回顾”的写作方式，就是指上边谈到的第一种方式。这也是很多文章常用的方式。毛泽东的《中国社会各阶级的分析》，就是一个非常典型的例证。文章开宗明义，先点明主题：“谁是我们的，敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要间题。”之。后，文章具体分析中国社会各阶级、阶层的经济状况，对中国革命的态度，在中国革命中的地位作用等,最后再次点明主题，号召我们分清敌我友，依靠工农，团结朋友，孤立打击革命的真正敌人。文章高屋建瓶，分析透辟，见解深刻，观点鲜明，成为后来中国共产党制

4、定民主革命基本路线和政策的重要理论依据，在中国革命中发挥了不可估量的作用。再看第二种方式。有些文章并不急于把自己要表现的主题坦露出来，它先谈各种现象和事情，最后才亮出主意，使人产生“顿悟”之感，从而收到画龙点睛的效果。如范仲淹的《岳阳楼记》，文章先写岳阳楼的来历，继写老朋友滴守巴陵、治理巴陵的政绩，再写名湖与美楼的种种盛景，和迁客骚人面对美景时的各种感受，最后，作者笔峰陡转，出语惊人：“是则进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐软里隐!微斯人,吾谁与归1”这一千古绝笔，既赞扬了老朋友腾子京的抱负，更是作者

5、宽广磊落、以天下为己任的博大胸怀的坦露。在写法上，这一点题句，使文章立意立即升华，令读者眼界为之开阔。还有一类文章是把题旨放置在中间的。如陶铸的《松树的风格》，即是一例。此文的主题是勉励人们要像松树一样具有“要求于人甚少,给予人的甚多”的奉献精神。但文章先写松树的雄姿;写它不讲条件，在艰苦条件下茁壮生长;又写出它全身是宝，把一切献给别人，至此点明主题;接下来再将它与杨、柳等树比较，得出松树的风格就是无私奉献的风格的结论。这是第三种方式,也是一种很有特点的方式。