关于采访数据的一些分析

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1、关于采访数据的一些分析广东省动漫协会钟路明老师：非常遗憾不能亲口见您，询问您一些关于动漫的问题。由于社科院的耍求，我们恳请您在百忙之屮抽空看看我们的调杏结果，并请您谈谈您个人的意见。不胜感激！我们小组的问卷调查已经完毕，数据己经过整理如下：动漫调查问卷（街头版）有效总数：24份题号及其目的结果1、调查普遍人群对动漫的喜爱程度喜爱：69.23%不喜爱：30.76%2、调查消费者接受动漫的渠道（前两位）网络：20/24电视：7/243、调查哪个国家的动漫影响最人日本:92.59%中国：7.41%4、调查授冇影响力的中国动漫冇哪些（前两位）《喜羊羊》以及《熊出没》:21/24秦时明月：7

2、/245、屮国动漫与别国动漫满意度的对比日木：82.61%屮国：17.39%6、具体对于中国动漫的满意度好看：41.67%不好看：58.33%7、8、9、10用于调查动漫对普遍人群的生活影响经常看动漫：62.50%不经常：37.50%买动漫产品：54.17%不买：45.83%参加漫展或类似活动：33.33%不参加：66.7%地位重要：53.57%不重要：46.43%动漫调查问卷（中学生版）有效总数：32份题号及其目的结果2、调查普遍人群对动漫的喜爱程度喜欢：87.5%不喜欢：12.5%4、调查消费者接受动漫的渠道（前两位）网络：75.0%电视：65.6%5、调查哪个国家的动漫影响最

3、大Ll^：81.3%中国：21.9%美国:6.25%6、调查最有影响力的中国动漫有哪些《喜羊羊》以及《熊出没》:56.3%秦时明月:46.8%7、川于调查动漫对中学生的文化主活影响有试过画漫画：28.1%8、用于调查动漫对中学生的娱乐生活影响参加漫展或类似活动：2&1%9、用于调查动漫对屮学生的文化生活影响支持：43.8%10、中国动漫与别国动漫满意度的对比LI木出现在第一名和最后一名的概率：85.1%、0中国出现在第一名和最后一名的概率：24.9%、61.1%11、具体对于屮国动漫的满意度好看：21.9%14、用于调查动漫对中学生的经济生活影响买动漫产品：31.3%15、用于调查

4、动漫对中学生的社会生活影响有过与动漫有关的不愉快经历:18.8%16、用于调杳动漫对中学生的思想影响会幻想扮演动漫人物：12.5%17、用于调杳动漫对屮学生的文化生活影响会因为喜欢动漫而去主动了解：53.1%18、调査中学牛心仪的动漫是什么样子的认为是"画而、情节、技术、创新”等问题的：62.5%认为是“励志、正能量、有教育意义、有思想”等问题的:71.9%19、对于中国动漫的基本印象好印象：3.13%印象一般：34.4%印象较差：43.8%21、中学生对于动漫的了解度完整给出动漫定义的:18.8%动漫调查问卷（成人版）有效总数：25份题号及其目的结果2、调查普遍人群対动漫的喜爱程

5、度喜欢:76%3^调查哪个国家的动漫影响最大H本：71.3%中国：13.8%4、调查消费者接受动漫的渠道（前三位）电视：46.88%网络：37.5%纸媒：6.255、中国动漫与别国动漫满意度的对比FI本：65%美国：19.2%中国：15%6、用于调杳家长对待动漫的态度家里孩子爱看：100%了解孩子在看什么动漫：71.4%孩了会与家长讨论动漫：100%家长对此感兴趣：100%家长支持孩子看：96%允许孩子买动漫产品：71.4%认为中国动漫好看:27%7、用于调查动漫对普遍人群的社会生活影响有过与动漫有关的不愉快经历：12%8、对于中国动漫的基本印象好印象：8.3%印象一般：54%印象

6、较差：37.5%,其中觉得暴力、幼稚的有42.67%9、成年人对于动漫的了解度能较为完整准确说出动漫定义：24%10、调杏动漫对于家庭经济的影响有一定动漫方面支出：37.5%11、调查成年人心仪的动漫是什么样了的认为是“画面、情节、技术、创新”等问题的：43.8%认为是“励志、正能量、有教育意义、有思想”等问题的：56.5%12、调查成年人对于动漫分级制度的态度支持分级制度:99%其中有一位家长认为：我认为分级不分级并不重要。动漫作为很多儿童幼年获得媒体讯息、娱乐以及教育的主要途径，应真止从适合中国儿童未来的发展方面而着手。而R建议尽量不要以动物互残的主题作为动漫的主题，儿童木是天

7、真烂没的一代，这时候更应该灌输的是如何从小认识到亲情、友情的重要性，起码知道环保等最基本的社会公德。得到结论：1、对于成人來说，电视是他们接触动漫的主要渠道；对于屮学生以及年轻一点的成人（80、90后）来说，网络是主要途径，电视退居其次。不管怎样，电视以及网络都是人家接触动漫的最主要的两个途径。2、对于喜欢看的动漫，绝大多数的人都选择了日本动漫，不论是成年人还是学生，不论动漫的年代是老是新，不论是通过网络还是通过电视，日木动漫都以压倒优势位居榜首。小国动漫的喜爱率在小