八年级语文上册第6单元综合检测题新人教版

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1、第六单元检测题时间：150分钟满分：120分姓名：一、语文知识积累（共23分）1.下列各项屮加点字的注音完全正确的一项是（B）（2分）A.吠亩（qudn）傅说（yue）胶鬲（g。）拂士（fd）••••B.冀州（ji）万仞（ren）箕畚（ben）孀妻（shuang）••••C.智叟（sou）穷匮（kui）弓弩（mi）按轡（pQi）••••D.曩者（nang）作揖（ji）下诏（zhao）折戟（ji）••••【解析】A项,拂士（bi）；C项,弓弩（nu）；D项,作揖（yi）o2.下列词语书写完全正确的一项是（D）（2分）A.嗟乎篷舟不能淫毂弓弩B.燕梧提携公孙衍东篱下C.金鳞悠然骚更短百

2、里奚D.殷勤荷担车马喧不胜簪【解析】A项，蓬舟;B项,燕脂;C项，搔更短。3.下列各项中加点词的解释有误的一项是（A）（2分）A.得志，与民由之（遵循）独行其道（方法）••B.人恒过（犯错误）惩山北之塞（苦于）••C.惧其不已也（停止）曩者霸上、棘门军（先前）••D.荷担者三夫（肩负、扛）入则无法家拂士（在国内）••【解析】“道”的意思是“道路”。4.下列句中不含通假字的一项是（D）（2分）A.曾益其所不能B.困于心，衡于虑C.甚矣，汝Z不惠D.其将固可袭而虏也【解析】A.“曾”同”增”；B.“衡”同“横”,梗塞、不顺；C“惠”同“慧”,聪明。5.下列句子的节奏划分错误的一项是（B

3、）（2分）A.遂/率子孙/荷担者三夫B.故/天将降大任/于是/人也C.问君/何能尔？心远/地自偏A.折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝【解析】B项，故/天将降大任/于是人也。3.下列对相应课文内容理解错误的一项是（C）（2分）A.孟子，战国时期的思想家、政治家、教育家。《孟子》一书，跟《论语》一样，也是用语录体写的。B.《列子》，相传为战国时期的列御寇所著。它的内容多是民间故事、寓言和神话传说等，其中有许多故事直到今天还脍炙人口，由这些故事还形成了不少成语，如杞人忧天、朝三暮四、歧路亡羊等。C.司马迁，西汉历史学家和文学家，他编著的《史记》是我国第一部纪传体通史，《史记》不仅是

4、史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响，郭沫若称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。D.陶渊明，东晋南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家，还是田园派的创始人。《饮酒（其五）》是其重要的代表作之一。【解析】C选项里“郭沫若”错误，应该是鲁迅。4.根据提示填空。（8分）（1）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）（2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）⑶东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）（5）—曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）（6）《富贵不能

5、淫》中作者认为大丈夫的标准是：富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈05.名著导读。（3分）阅读下面的文段，完成后面的题目。我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗦囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。（1）这段文字出自名著《昆虫记》。（1分）（2）文段中“它们”指什么动物？这段话讲述了它们的什么生活习性？（2分）帼帼

6、。它们以蝉为食。二、语文综合运用（6分）6.为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。【听音台】（1）阅读材料，拟写新闻标题。（3分）5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期,12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感Z美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题：《朗读者》笫一季收官【说话吧】（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧

7、。（3分）①要读准字咅，字正腔圆；②要注重停顿，读出节奏；③要抑扬顿挫，读出语气语调；④要读出感情等。（指出两种朗读技巧即可）三、阅读（共41分）（一）阅读下面古诗，完成10〜11题。（4分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。3.把“悠然见南山”中的“见”字改为“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？（2分）不一样。“见”是无意间看见，如好友相见，