潼阳初中七年级语文试卷

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1、潼阳初中七年级语文试卷第一部分（30分）一．积累与运用（30分）1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（11分）bìxǔjuānyùnniàngzǎn()益自()()刻()()积（）惆怅（）（）迸溅（）归省（）安恬（）2.诗文积累与欣赏。（10分）①天街小雨润如酥，。②但愿人长久，。③东风不与周郎便，。④，吹面不含杨柳风。⑤山朗润起来了，，。⑥梅雪争春未肯降，。⑦晴空一鹤排云上，。⑧《西江月夜行黄沙道中》一词中，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的词句是：，。3．请仿照画线的句子在横线上补上恰当的句子。（2分）让我怎样感谢你让我怎样感谢你

2、我原想捧起一朵浪花你却给了我整个海洋4．相约名著。（4分）中外名著中塑造了许多家喻户晓的英雄人物。学校读书节将举行“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐了以下几个人物，请根据你的理解，选择一个人物，完成题目。汤姆·索亚贝多芬鲁智深关羽选择人物：简介事迹：点评精神品质：5．阅读下面材料，完成题目。（3分）兰亭中学校报开设了一个新栏目————《青春的舞台》，目的是搭建一个平台，让学生展示个性和才艺。假如你担任该栏目的主编，请围绕“青春”的主题，为该栏目设计一段卷首语。要求：表现栏目创意，至少运用一种修辞手法。卷首语：第二部分（60分）二、诗歌赏

3、析。（6分）6．阅读下面古诗，回答问题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？（2分）（2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。（2分）三、阅读下面文言文，完成8——11题。（20分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉

4、瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7.给下列加点的字注音。（3分）沿溯阻绝（）飞漱其间（）属引凄异（）8.解释下列加点的字。（6分）①沿溯阻绝（）②哀转久绝（）③绝巘多生怪柏（）④自三峡七百里中（）⑤自非亭午夜分（）⑥或王命急宣（）9.翻译下列句子。（6分）①自非亭午夜分，不见曦月。②虽乘奔御风，不以疾也。③绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间。10.写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？

5、（3分）11.“渔者歌”有什么作用？（2分）四．现代文阅读与欣赏（34分）（一）阅读下文，完成12－15题（共10分）门的悬念学校大厅的门被踢破了。——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。”新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们

6、走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。——这是一道玻璃门。12．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（2分）答：_________________________________________________________________________________________

7、___________________13．文中说，"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这“易碎的梦”具体指什么？（2分）答：______________________________________________________14．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（2分）答：________________________________________________15．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（4分）（二）北国的春风（12分）北京

8、人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一