八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本

八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本

ID:41928791

大小:60.50 KB

页数:5页

时间:2019-09-04

八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本_第1页
八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本_第2页
八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本_第3页
八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本_第4页
八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本_第5页
资源描述:

《八年级上册第四单位思惟品行温习讲学稿-正本》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、八年级上册第四单元思想品德复习讲学稿考点22考试内容能级要求备注了解理解应用竞争与合作V八上第八课考点解读:1、竞争与合作的关系:(1)、竞争与合作是相互依存,伤冲有我,我小有你。“在合作中竟争,在竟争中合作”是相互依存的两个方而。95(2)、在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。(3)、竞争中需要合作,在竞争中,合作得越好,力量就越强,成功的可能性就越大。(4)、竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强人,会使我们每个人更快地进步。952、正确认识社会生活中的竞争与合作(1)、正确认识社会生活中的竞争竞争对人的发展和社会进步的作用:①竞争对人的发展和社会

2、进步冇促进作用。竟争能最大限度地激发潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较屮客观地评价白己,发现白己的局限性,提高白己水平;竞争能使我们的集体更富有生气,增添学习和生活的乐趣。②竞争对人的发展和社会进步有消极作用:竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自人情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起过分紧张和焦虑;竞争可能会导致忌妒心理。(2)、正确认识社会中的合作:(1)合作与共享的关系:合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。(2)合作的要求:合作的核心:发扬集体主义精神。(3)合作的作用:①我们只冇与他人合作,才能冇面对因难的勇气和战胜因难的力量。

3、②合作,是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。③合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。④使我们分亨到成功的愉悦,互帮互惠让我们取得更大的胜利。3、正确对待社会生活中的竞争与合作(1)、正确对待社会生活中的竞争①我们参与竞争的目的在于超越白我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。②我们要树立平等竟争意识,不能采取不正当的手段。道徳和法律,是竞争屮必须遵守的基本准则。(2)、在合作中竞争:在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短,携手共进是我们在合作中竞争的冃标。要善于找准自

4、己的优势,扬长避短,敢于他人竞争。在合作中竞争,不以成败论英雄。96-97(3)、在竞争中合作:P98-99①应体现“双赢”的原则,竞争对手不能相互排斥、两败俱伤,而要相互促进,共同提高,这才是在竟争中合作的真谛。②要处理好自己与他人的关系:学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,学会理解和谅解别人。③要形成团队梢神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。考点23:考试内容能级要求备注了解理解应用学会换位思考,与人为善八上笫九课考点解读:(1)“己所不欲,勿施于人”:P105①内涵:白己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。

5、②实质:关心他人、尊重他人、理解他人。106③要求:我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。我们应时时处处都站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,融洽、友善地与人相处。P105-106(2)“已欲达而达人,己欲达而达人”P106①内涵:在谋求自己生存少发展的同吋,也耍帮助別人生存少发展。②要求:我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式対待别人。(3)学会换位思考,与人为善:①换位思考,与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。P107②换位思考的要求:将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起來,站在対

6、方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。P108③换位思考的实质:是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。它即是一种理解,也是一种关爱。P108④换位思考的意义:只有理解他人,才能与人为善。当我们以欣赏的眼光看人时,就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度。P108考点24:考试内容能级要求了解理解应用正确认识宽容V考点解读:1、宽容的含义:宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。2、对人宽容的原因:①人与人存在彼此个性差异。我们的生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”,求同存异,是

7、我们宽容合作的基础。②人与人相处需要相互宽容。现实生活屮,我们难免无意之屮伤害别人,我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人的原谅;同样,我们也可能受到别人无意Z中的伤害,对别人的道歉,我们也要真诚接纳、理解、原谅。③宽容是一种美德,宽容是一种境界。④善于宽容,利人利己。3、如何学会宽容?(1)宽容他人:①宽容是有原则的:宽容并不意味我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容是有原则的,不是盲目的,我们决不迁就“坏人”“恶人”在原则问题上不能让步。①宽容要讲究策略。我们要宽厚待人,与人为善;善于宽容别人无意的伤害;以我们的宽容感化当事人,使

8、其改过。(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。