《大学英语4》教学大纲CollegeEnglishIV

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1、《大学英语4》教学大纲CollegeEnglishIV课程编码：08A09040学分：3.0课程类别：通识必修课计划学时：48其中讲课：48实验或实践：0」:机：0适用专业：非英语专业二年级学生推荐教材：郑树棠主编，《新视野人学英语》读写教程4,外语教学与研究出版社，2008年。郑树棠主编，《新视野大学英语》综合训练4,外语教学与研究出版社，2008年。SusanStcmpleski,杨惠中主编,《视听说教程》4,上海外语教育出版社,2012年。参考书目：郑树棠主编，《新视野大学英语》读写教程4教师用书，外语教学与研究出版社，2

2、008年。SusanStomp1eski,杨惠中主编,《视听说教程》4教师用书，上海外语教育出版社,2008年。李荫华主编，《大学英语阅读教程》（全新版）4级，上海外语教育出版社，2013年。张成祎主编，《大学英语语法手册》（全新版），上海外语教育出版社，2004年。丁往道主编，《英语写作手册》（第二版），外语教学与研究出版社，2010年。LeoJones主编，《大学英语基础口语教程》，上海外语教育出版社，2012年。杨士焯主编，《英汉翻译教程》，北京大学出版社，2011年。课程的教学目的与任务大学英语4的教学目的是培养学牛具备

3、综合应用英语的能力，培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能丿J,使他们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。课程的基本要求根据因材施教、突岀个性发展的教学规律，并参照教育部委托大学英语研究会与课程指导委员会制定的《大学英语课程教学要求》（以卞简称《课程要求》），我校大学英语课程实行英语教学，使大多数学生能够达到棊本要求，并使一部分学生能够达到较高要求和更高要求。（1）听力理解能力：能够基木听懂来自英语国家人士的谈话和讲座，能听

4、惯题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播。能棊本听懂外国专家用英语讲授的课程，掌握其中心大意，抓住要点。（2）口语表达能力：能够和來自英语国家人丄进行比较流利的会话，能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由，表达思想清处。（3）阅读理解能力：能基本阅读英语国家报刊杂志的大众性、一•般性题材的文章，理解英主要意义。能略读新闻、人物、事件等报道的主要内容，抓住其要点，能跳读冇关材料，快速查找所盂信息。能借助词典读懂与专业相关的技术性论文，从屮杳找所需信息。（4）书面表达能力：能就所读一般主题的文章写出其摘要或人纲，能阐

5、述白己对某一焦点问题的观点，并能基本陈述赞成或反对的理由。能写出H常的应用文章，结构与表达符合应用文体规范。（5）翻译能力：能借助词典翻译-•般英美报刊上题材熟悉的文章，作到基木准确地传达原文的意思。能将少专业相关的英语资料摘译为屮文，译文符合中文表达习惯。能将为专业相关的中文报告、论文等译为英文，译文基木符合英文表达习惯。（6）词汇量要求：学住掌握的总词汇量应达到4500个单词和700个词组，其屮2000个单词为积极词汇，达到能确切运用。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议UnitOne［教学目的与要求］1.Improvin

6、gstudents5listeningandspeakingskills2.Providingsomerelevantbackgroundinformationtobroadenstudents*horizons3.Helpingstudentshaveagoodcommandofcomplicatedlanguagepoints4.Assessingstudents?academicperformanceinvariousways［教学重点与难点］1.Keywordsandexpressions2.Difficultgramm

7、aticalpoints:would/need/should/inight/musthavedone3.Readingskills:makinginferences4.Writingpattern:ageneralstatementsupportedbydetails［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。课堂讲授以讲授精读为主，听力和会话为辅。所采用的教学法大致冇功能法、结构法、语法一翻译法、交际法、悄景法等；［授课内容］Periods1&2I・OralEnglishpractices:classreport/pairwor

8、k/roleplay2.ListeningandSpeakingLessonATheNaturalWorld.UnitOne3.Pre-readingActivitiesofSectionATheTailofFame,UnitOnePeriods3&41.Cla