苏教版小学科学六年级上册第三单元试卷

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1、苏教版小学科学六年级（上册）第三单元测试卷一、填空题:（30分，每空1分）1＞蜡块在加热吋，会从（）变成（），冷却吋会从（）变成（）o2、物质的变化可以分为两大类：一类是（），另一类是（）o3、产生新物质的变化，可以从（）、（）、以及（）、（）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（）和（）接触。5、一块铁完全生锈后，（）可胀大8倍。6、防止铁生锈的基本方法有：（）、（）、（）、（）、（）、（）o7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（）□8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（）o9、你剧烈运动吋，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（）o10、酸碱

2、指示剂的作用是能够分辨物质的（）。11＞水的三态变化是（）、（）、（），在水的变化过程中没有生成（），所以属于（）变化。12、蜡烛受热熔化是（）变化，蜡烛燃烧是（）的变化。二、选择题：（20分，每题2分）1、在碱块中倒入少量的白醋后，根据什么现象可以判断碱块发生了产生新物质的变化？（）A、立即产生很多气泡并渐渐消失。B、颜色发生了变化。C、白醋变成气体溢出。D、有刺激性气味产生。2、下列现象中属于产生新物质的变化的是（）.A、裁缝用布做成一件新衣服。B、用陶土烧制一个瓷瓶。C、用毛线编织一件毛衣。D、蜡块熔化成蜡油。3、滴一滴盐酸在石灰石上（）

3、A、石灰石会发光发热，这属于产生新物质的变化。B、石灰石形状发生改变，这属于形态的变化。C、石灰石冒气泡，这属于产生新物质的变化。D、石灰石没有什么变化。4、下列做法不能产生新物质的是（）A、把火柴点燃。B、烧煤来取暖。C、将醋倒在碱水里。D、给车胎充气。5、下列物品中不会生锈的是（）A、铁勺B、钢铁板C、铜丝D、塑料6、防锈方法不包括（）A、抹油B、涂沥青C、用盐水泡D、放干燥剂7、与铁生锈无关的因素是（）A、水分B、空气C、酸、碱D、温度8、紫甘蓝水是（））来代替紫甘蓝。牵牛花A、小苏打B、洗洁精C、西红柿三、判断题：（20分，每题2分）不

4、同洗涤用品的洗衣效果不同。单用水就可以把衣物上的油污洗干净。洗衣服用洗涤剂比用肥皂效果好。做面包用的小苏打是酸性物质。杜鹃花喜欢好酸性土壤。只要不接触水，铁就永远都不会生锈。人类现在还无法有效地防止铁生锈。把铁器制成电镀制品后可以预防生锈。秋天，枫叶变成了红色，这属于形态变化。（D、肥皂2、3、4、5、6、7、8、9、9、我们在制作指示剂时，还可以用（C、牛奶D、A、白菜B、苹果10、含有酸性物质的是10、大多数的物质都和水一样有三态变化。（四、问答题：（30分，1、2题5分，3、4题10分）1＞对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净

5、。为什么？答：2、你有哪些办法防止自行车生锈?答：3、请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：步骤：现象：结论：4、请你设计变色花实验。答：材料：步骤：现象:结论:一、填空题：1、蜡块在加热吋，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。6、防止

6、铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。13、水的三态变化是（固态）、（液态）、（气态），在水的变化过程中没有生成（新物质），所以属于（形态）变化。14、蜡烛受热熔化是（形态）变化，蜡烛燃烧是（产生新物质）的变化。二、选择题：1、A2、B3、C4、D5、D6、C7、D8、C9、D10

7、、C三、判断题：1>72、x3、P4、x5、〈6、x7、x8、79、x10、7二、问答题：1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。2、你有哪些办法防止自行车生锈？答：放在干燥的地方，经常擦拭灰尘，保持清洁，喷涂防水的油漆等。3、请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚

8、架、酒精灯、燃烧-IIIL(白瓷)、石棉网等。步骤：(1)取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。(