贺如军信息技术三年计划

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1、昭通市“巧家县白鹤滩镇中心学校”中小学幼儿园名师工作室方案一、工作的定位及目标让教师知道什么是信息技术。信息技术定义1:有关数据与信息的应用技术。其内容包括：数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、显现、管理、组织、存储、检索等。所属学科:通信科技（一级学科）；通信原理与基本技术（二级学科）定义2、利用电了计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。所属学科：资源科技（一级学科）；资源信息学（二级学科）信息技术（简称IT）,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、

2、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。例举一个简单的例子,一个人有一笔资金想投资，最终的目的是赚钱，他想投资房地产。首先他就要采集这方面的信息，诸如在什么地方投资，投多少，利润空间有多大，找什么人，哪些部门，要联系这些人相关部门进行联系沟通协调最终达成协议一样。最后达到成功赚钱的目的。信息技术要达到的目的就是你运用计算机技术采集输入基础数据通过汁算机高速的计算速度达到你想要的比人工操作快很多倍的结果。凡是能扩展人的信息功能的技术，都是信息技术。在教师有一定使用计算机的基础上，教会他们逐步使用电子

3、表格，并会运用电子表做一些简单的电子表格，对学生的分数进行登分简单的总分平均分的计算。熟练后教会他们会运用电子表里的相关在学生的计分统计中能用到的公式进行单个电了表的运用。等到熟练后做各种连接，同一张表的连接公式，最后达到多表相连最后达到自己想要的最终结杲。我通过培训和学习再把简单的软件制作学会让教师已能做简单的计算软件。二、教师的培养1对招聘的工作室成员的要求和期望信息素养是指个体成员（人）对信息活动的态度以及对信息检索、获取、分析、处理、利用等方面的能力，正引起世界各国越来越广泛的重视，并逐渐列入到从小学到大学的教育冃标与评价体系之中，成为评价人才综合素质

4、的一项重要指标。作为担负新世纪国家建人才培养的教师，信息素养的培养既是新世纪实施创新教育的重要内容，也是实施国家信息化战略、参与国际市场上人才竞争的一项基础性工程。一项基础性工程充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,到最后自己能用办公软件做自己想做的事。信息技术一般会做ppt,flash动画，能学会运用，懂得管理一些学校多媒体。2、工作室成员专业成长和专业发展的目标教师对计算机大致的工作方向是软、硬、网、图四大类尤其以软件、网络为现今的首选如网页制作、IT实用技术等“多做”、“多想”、“多听”，在未來的三年时间中，不断改进口己的课堂教学

5、;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。3、工作室成员成长和专业发展的主要措施第一部分基础知识理解信息化建设对国民经济的作用，理解信息的概念，了解信息技术在几大领域中的应用；掌握信息技术的基础设施的重要内容，掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型，理解信息高速公路的涵义，了解WWW及其浏览器；了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施。计算

6、机基础知识理解处理信息采用二进制编码的概念，初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念：CPU,内存储器，外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱。掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念：系统软件、应用软件、支持软件，信息产业的新特点。第二部分中文Windows操作熟练掌握中文Windows的基本操作：启动和关闭，鼠标器的使用,窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭。熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换。熟练掌握中文Windows的资源管理方法，理解文件和文件夹，掌握资源管理器界面操作，会浏览文件并能管理文件，掌

7、握软盘格式化和复制的操作。掌握中文Windows的工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、"开始"菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握"我的电脑"和回收站的使用，掌握打印机的安装与设置。第二部分中文Office的使用用中文Word和WPS处理文字，掌握中文Word的启动与操作界面掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号的，操作中能掌握全角/半角方式、"插入"和"改写"状态以及屮文符号/西文符号方式的切换和使用掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作，掌握文档保存：同

8、名保存文档，另存新文件，RTF文件的作