2011年秋高二上期末测试卷

《2011年秋高二上期末测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011年秋高二上期末测试卷（文科）历史部分试卷分析一、按高考命题方式，本次考试政治、地理和历史三科合卷进行综合测试。历史部分试题命题总体呈如下特点：1．按课改要求，试题整体呈现出较为明显的能力立意倾向。在对教材知识的考查中，直白地对知识进行重复、再现的试题基本没有，大多数试题都对学生的各种能力提出了考查要求。如12道选择题中，有5道均以材料的方式呈现，对学生的史料解读与运用、信息的阅读和提取、调动知识进行比较分析等能力进行了考查。再如材料题第一题，对“近代以来中国向西方学习的历程”这一知识点，从古至今，有中国

2、史到世界史，长时间、大跨度地进行设问考查，对学生对于同一历史事件在不同历史时间的发展情况的把握和梳理能力提出了要求。2．历史试题难易搭配适中，并有一定的区分度。全卷没有一道题是学生半点都动不起笔的，大题上也没有出现较多学生得满分的情况。既照顾到大部分学生的基础知识考查，也通过少量试题用于拉开差距。二、学生答题结果：班级192021222324252627282930年级任课教师罗文彬莫脆喁莫脆喁罗文彬高永福高永福郭朝燕郭朝燕胡丽娟胡丽娟余红余红罗文彬参考人数617579777881767883756456883

3、最高分8080788488787683888386959590～100000000000001180～10011012003337103170～10031479751011269263215960133426222221263742274747364～10050～10023533641395053585945555456640～10039655158576765687059625571630～100507368706976727578696356819及格率0.2130.4530.3290.2860.2820.

4、2590.3420.4740.5060.3600.7340.8390.412优生率0.0160.0130.0000.0130.0260.0000.0000.0380.0360.0400.1090.1790.035平均分44.955.947.450.349.751.254.056.057.652.165.069.754.1重点有效分上线数2103752481571523101##有效数010120002091429二本有效分上线数4181315119141528133837215##有效数173331649134

5、36108三本有效分上线数112823201915192738184344305##有效数215109951092154243180275737444255566262475655600专科有效分上线数##有效数155632353939475156405655521三、教学建议第一、必需认真的研究《普通高中历史课程标准》，对高中课程的九个模块有深入的了解和分析，使之在时序上、内容上、难易程度上和内在逻辑上有一个总的设计。教师只有通过新的课程标准的学习，才能理解课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标，以及课程的

6、内容标准、教学建议和评估建议等，只有理解了这些内容，我们才能更好的把握教材。因此，我们一定要确立课程标准的法规地位，以课程标准为依据指导教学，全面构建高中历史教学。　　第二、加强分析史料练习。从近三年各省高考命题看，新课标增加史料难度已经是大势所趋，非常长的史料如何抓住要点，如何建立史料中所给与教材所学的联系，如何总结史料中的观点并分析，这些必将成为将来考试的大方向。教师在课堂多给史料，学生多练习是个有效的应对方案。史料读不懂可能并不影响最后形成答案，但是对考生心理的无形影响还是值得关注。加强史料分析，既能够联

7、系背景知识，减少死记硬背，又可以进一步上升到史学研究方法的培养以及简单的史学理论学习。　　第三、基础才是硬道理。考试形式千变万化，新颖材料层出不穷，但是归根结底还是要落实到大家的历史基础知识的储备上来。　　第四：全面看待重庆卷近几年的发展变化。稳中有变，变中有新，开了今后命题的先河，明年应考的考生应多研究近几年的命题思路。事实上，现在的中学希望降低难度，减少学生的负担，可是大学方面却发现越来越多的学生基本史实出现问题，甚至在论文中常有史实硬伤，双方都会通过博弈谋求一个平衡点。随着全国范围内课改的完成，考生对新课

8、标试卷的熟悉，那么可以预见以后试题的难度会逐渐提高。对于学生说，这些难度较大或者比较偏僻的试题有必要在平时稍微练习一下，尤其是前两轮复习中，不作为主干知识来学，但是要做到有备无患，当然，教材与考纲上的主干知识必须要加强，作为重中之重反复强化。