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时间:2019-09-05
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1、鎮德育工作现场会汇报林料一、几个观点(一)定位。《乾》是《易经》屮的首卦,说的就是定位。不同的人选择不同的定位,结果也是千差万别的。例:一元的硬币,一面是数字1元,代表的是价值;另一面是国徽或紫荆花,代表的是一种精神。如果我们单一的追求价值,忽视精神的所在,不会有恒久幸福。当前,教师之所以累,很大因素就在单一的追求价值(分数)上,而忽视了赋予学生一种动力,一种精神,当然会累。当我们的教师或者校长把我们的职业使命再拔高一个层次,定位在教书育人。相信,我们才会工作着,快乐着。因为这是一种境界,境界决定世界。(二)理念。“在实践中体验,在体验中成长”,是我校近年来开展德育工作的一种理念
2、。简而言之,就是要不断地创设教育活动的氛围,创设展示的平台,让学牛在个中体验,克服单一的说教,克服以管代教。(三)融合。德育与教学不是截然分开的两大块,我们将德育工作和教学工作有机结合,以“读书养成”作为工作的结合点,开展多样的活动,如读书明礼、读书明理等系列活动,让德育和教学相互结合,有效延伸和补充。(四)落实。工作的落实重在过程,通过制度文化、评价激励调动参与积极性,培养集体的一种精神,是一种保障。二、一些做法(-)把准定位。德育为首是国家的教育方针,要让德育为首落到实处,而不是一句空话。将德育工作定位在育人层面上,培养学生全面发展上,是学校领导班子仍至于全体教师的一个共识。
3、如何保障德育为首这一定位的落实,我们从几方面着手:1、建设完善的校内、校外徳育机构。校内由校长、党支委、德育主任、大队辅导员、工会组长、教师代表、家长委员会代表组成德育领导小组,恒常开展交流研讨工作。校外由交警、公安、司法等单位骨干组成的法制副校长,由医院、环保所的领导组成校外辅导员。我校开展的徳育活动,到处都留下了他们忙碌的身影。环境教育,催生绿色文明;安全教育,筑起安全长城;社会公德教育,培养时代新人;法制教育,提升防范意识。2、重视教师队伍(特别是班主任队伍)的建设,树立教师第一的观念。相信有的老师也看过李希贵老师编著的《学生第二》,谁是第一?我十分认同他的观点,作为校长,
4、老师的发展应当放在第一位。因为,只有老师发展了,学牛才有发展的可能。所以,教师队伍建设,是我校当前重中之重的任务。教师队伍建设,我们的主要做法:一是加强师德教育,把准育人的定位;二是创设活动,增强集体凝聚力;三是校本培训,通过个案分析、经骑介绍、徳育沙龙等方式,提升教育管理能力;四是重视评价,确立教师的社会地位。3、经费保障,优先落实。教师外出学习,购书、订报,每学年都下拔专款,经费保障。(二)理念贯彻。活动是德育的生命。我们深深体悟到,单纯的说教是十分苍白的,是导致学生知行脱节的重要原因。几年来,“在实践中体验,在体验中成长”这一理念,贯穿学校徳育活动,让学生在活动中体验、感悟
5、,从而将道徳要求内化为学生自己的内在需求,再提升为自觉的道德行为。近年来,德育活动恒常开展,而不是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,我们一直坚持开展德育活动,收到良好的实效:1・“动手操作,亲身体验,争当环保小天使”系列活动课题,包括“人工鸟窝制作、环保纪念日宣传海报创作、环境调查报告、木地雨水酸碱度测试,我为创模出分力社区宣传”等教育活动,充分发挥了校外辅导员的指导作用,让学生走出校门实践体验,参与社会的考察调研工作;设计的课题特色游戏活动一环保天使棋,在游戏中践行体验四个一节约活动,学会分类回收,将垃圾放置在分类垃圾箱、垃圾池。在环境教育屮,播下了绿色种子,收获了绿色文
6、明。2•“小红帽义工服务队”活动。我校06年成立了由110名队员组成的小红帽义工服务队。他们坚信“助人自助、乐人自乐”的理念,小红帽义工队成立以来,队员参加了无数次的爱心实践活动,当中也涌现了不少的感人故事,每一个队员就是一个成长经历、一个故事。他们在体验实践屮锻育爱心,收获了责任,懂得了感恩,提升了综合素质。坚持下去,将是学生一生的财富。3、班队干部培训。从03年到07年我校连续进行五期的班干部培训。寓培训提高于趣味之中,寓能力培养于快乐之中,提升班队干的能力。在恒常工作中,定期进行举办班队干培训;定期召开值日生会议和组织培训,提高学生干部管理能力;定期小干部例会制度,定期组织
7、班干部交流、总结;推行值日班干制,班干部竞争上岗。4、结合“雏鹰争章”活动,培养良好行为习惯。认真开展少先队“雏鹰争章”系列的活动,有效调动队员的积极性,良好的学习习惯和行为习惯逐步养成,效果好。引用对联:习惯决定成败上联:习惯好,事业成,不成也成;下联:习惯坏,事业败,不败也败。5、阳光体育活动的开展。持Z以恒地开展了两年多,把学生过剩的精力引向健康运动,也是德育工作的有效延伸。6、集体凝聚力培养。教师教育的艺术提升后,重要的是用精神去引领学牛前进,这是班级管理艺术的最高境界。
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