项目七认识外设--电子教案(中职教育)

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1、职业技术学校教案教研室：课程名称：计算机组装与维护任课教师：职业技术学校教务处制职业技术学校教案（理论教学用）第次课4学时章节项目七认识外围设备任务一认识打印机讲授主要内容1.了解打印机类型2.了解打印机的性能指标3.掌握打印机的选购要点重点难点1.认识和理解打印机性能指标。2.了解打印机的选购特点。要求掌握知识点和分析方法1.痛过打印机相关图片展示，来想学生讲解打印机类型。2.通过对特定打印机进行性能指标分析来为学生介绍性能指标对打印机的影响。3.结合使用和市场来想学生讲述打印机的选购要点。授课思路，釆用的

2、教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先老师通过效果图片的展示，激发学生的学习兴趣；然后再向学生讲述其中的知识点，让学生掌握方法和技巧的同时，进一步激发学习兴趣；最后可以结合市场和使用需要，来想学生做进一步的讲解和分析。教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，动画播放等板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过制作实际操作的演示来加深学生对重点难点的理解和掌握，卜-课前再次总结本次课的学习

3、内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：让学空白己选择其中--款，并由教师來进行点评。作业布置主要参考资料备注IP早V项目七认识外围设备任务二认识扫描仪讲授主要内容4.了解扫描仪类型5.了解扫描仪的性能指标6.掌握扫描仪的选购要点重点难点3.认识和理解扫描仪性能指标。4.了解扫描仪的选购特点。要求学握知识点和分析方法4.痛过扫描仪相关图片展示，来想学生讲解扫描仪类型。5.通过对特定扫描仪进行性能指标分析来为学生介绍性能指标对扫描仪的影响。6.结合使用和市场来想学生讲述扫描仪的选购要点。

4、授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突岀，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先老师通过效果图片的展示，激发学牛•的学习兴趣；然后再向学生讲述其中的知识点，让学生掌握方法和技巧的同吋，进一步激发学习兴趣：最后可以结合市场和使用需要，來想学生做进一步的讲解和分析。教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，动画播放等板书设计：在进行多媒体教学吋，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出木次课的学习要求和任务，通过制作实际操作的演示來加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次

5、总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：让学生自己选择其中一款，并由教师来进行点评。作业布置主要参考资料备注章节项冃七认识外围设备任务三安装摄像头讲授主要内容1.认识摄像头的性能参数2.掌握选购摄像头的要点3.安装摄像头重点难点1.认识和理解摄像头的性能指标。2.了解摄像头的选购特点。3.安装摄像头要求掌握知识点和分析方法1.痛过摄像头札1关图片展示，来想学生讲解摄像头类型。2.通过对特定摄像头进行性能指标分析来为学生介绍性能指标对摄像头的影响。3.结合使用和市场来想学

6、生讲述摄像头的选购要点。4.安装摄像头演示安装过程。授课思路，采用的教学方法和辅助手段,板书设计，重点如何突出,难点如何解决，师生互动等教学思路：首先老师通过效果图片的展示，激发学生的学习兴趣；然后再向学生讲述其中的知识点，让学生掌握方法和技巧的同时，进一步激发学习兴趣；最后可以结合帀场和使用需要，来想学生做进一步的讲解和分析。教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，动画播放等板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习耍求和任务，通过制作实际操作

7、的演示来加深学纶对重点难点的理解和掌握，下课询再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业來进一步巩固学习效果。师生互动：让学生自己选择其中-•款，并由教师來进行点评。作业布置主要参考资料备注早T项冃七认识外围设备任务四使用刻录机讲授主要内容1.了解刻录机类型2.了解刻录机的性能指标3.掌握刻录机的选购要点重点难点1.认识和理解刻录机性能指标。2.了解刻录机的选购特点。要求学握知识点和分析方法1.痛过刻录机相关图片展示，来想学生讲解刻录机类型。2.通过对特定刻录机进行性能指标分析来为学生介绍性能指标对

8、刻录机的影响。3.结合使用和市场来想学生讲述刻录机的选购要点。授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突岀，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先老师通过效果图片的展示，激发学牛•的学习兴趣；然后再向学生讲述其中的知识点，让学生掌握方法和技巧的同吋，进一步激发学习兴趣：最后可以结合市场和使用需要，來想学生做进一步的讲解和分析。教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，动画播放等板书设计：在进