2011年上海松江区高三物理二模试卷

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1、2011年松江区高考二模考试物理试卷(满分150分,考试时间120分钟)2011.4考生注意:1、本卷的答案及解题过程都写在答题纸相应的位置上。2、本卷g一律取10m/s2。3、第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。第Ⅰ卷(共56分)本卷分单项选择题和多项选择题,共20小题,单项选择题每小题给出的四个答案中只有一个是正确的,选对得2分或3分;多项选择题每小题给出的四个答案中,有

2、二个或二个以上是正确的.选对得4分;选对但不全,得部分分;有选错或不答的,得0分.(一)单项选择题每小题2分,共16分.1.在核反应方程Be+He→C+X中,X应是以下哪种粒子()A.α粒子.B.β粒子.C.γ粒子.D.中子.2.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是()A.力的合成B.质点C.自由落体运动D.点电荷3.当气体温度升高时,下面说法中正确的是()A.气体分子的平均动能会增大B.

3、所有气体分子的动能都相同C.每个气体分子的动能都会增大D.每个气体分子的速率都会增大4.计算电功率的公式P=中,U表示加在用电器两端的电压值,R是用电器的电阻值,则此式可用于()A.计算电冰箱的功率B.计算电风扇的功率C.计算电烙铁的功率D.计算一切用电器的功率5.关于两个等量异种点电荷在其连线中点的电场强度和电势(规定无穷远处电势为零),下列说法中正确的是()A.场强为零,电势不为零B.场强不为零,电势为零高三物理第11页共11页C.场强不为零,电势也不为零D.场强为零,电势也为零6.下列关于能量转化方向的说法中正

4、确的是:()A.热量可以自发地从低温物体传到高温物体B.内能可以全部转化为机械能,而不引起其他变化C.可以从单一热源吸收热量并全部用来做功D.电炉工作是电能转化为内能、最终流散到周围的环境中去7.2011年3月11日,在日本近海地震引发海啸,造成了重大的人员伤亡,海啸实际上是一种波浪运动,也可称为地震海浪,下列说法中正确的是()A.波源停止振动时,海啸和地震波的传播立即停止B.地震波和海啸都是由机械振动引起的机械波C.地震波和海啸都只有纵波D.地震波和海啸具有能量,随着传播将愈来愈强、8.在光的双缝干涉实验中()A.

5、屏上的明条纹是光波叠加的结果,而暗条纹是该处没有叠加的结果.B.明条纹的宽度大于暗条纹的宽度.C.若把其中一缝挡住,屏上仍出现明暗相间的条纹.D.黄光产生的干涉条纹间距比绿光产生的干涉条纹间距小.ABSH(二)单项选择题.每小题3分,共24分.9.如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后()A.水平方向的分运动是匀速直线运动

6、,B.竖直方向的分运动是自由落体运动C.水平方向的分运动是匀速直线运动,竖直方向的分运动是自由落体运动D.水平方向的分运动是匀加速直线运动,竖直方向的分运动是自由落体运动10.每年春天许多游客前往公园放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是()AOBL风向AOBL风向AOBL风向AOBL风向ABCD高三物理第11页共11页11.A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A点沿电场线运动到B点,其速度-时间

7、图像如图甲所示。则这一电场可能是图乙中的()vt0甲ABAABBABDABC乙12.一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,则斜面受地面的摩擦力()A.大小为零B.方向水平向右C.方向水平向左D.无法判断大小和方向13.我国蹦床队在北京奥运会上取得金牌。假如运动员从某一高处下落到蹦床后又被弹回到原来的高度,其整个过程中的速度随时间的变化关系如图所示,其中oa段和cd段为直线,则根据此图像可知运动员()vt1t2t3t4t5abcd0t

8、A.在t1-t2时间内所受合力逐渐增大B.在t2时刻处于平衡位置C.在t3时刻处于平衡状态D.在t4时刻所受的弹力最大14.如图所示是一个质点作匀变速直线运动s~t图中的一段。从图中所给的数据可以确定质点在运动过程中经过图线上P点所对应位置时的速度大小一定()A.大于2m/sB.等于2m/sC.小于2m/sD.无法确定aAVbPErR015.如

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