高中英语定语从句详解与练习(无答案)

高中英语定语从句详解与练习(无答案)

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1、高中英语定语从句详解I・概念:(1)定语从句:在主从复合句中用作定语的从句叫定语从句。定语从句一般紧接在先行词(antecedent)后而。(2)先行词:被定语从句修饰的成份。先行词可以为一个词,短语,或整个主句。(3)引导定语从句的词叫关系词,分为关系代词和关系副词。关系词的作用:1)引导定语从句,连接主句和从句,相当于一个连词;2)必在从句中作某个句子成份(可以做主语,宾语,表语,定语,状语)常用的关系代词:that、which、who、whom、as,在从句中作主语,宾语,whose定语)常用的关系副词(在从句中只作状语):when、why、whereThestudentwho

2、answeredthequestionwasJohn.Iknowthereasonwhyhewassoangry.Theboy(whom)youaretalkingtoismybrother.I'dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.定语从句三步:第一找出先行词;第二看先行词在定语从句中的语法功能(做主语、宾语或状语);第三选择合适的关系词。II.儿个关系代词的基本用法:•that:可指人或物;在定语从句中作主语,宾语,表语。(指人时,相当于who或whom;指物时,相当于which)(—般不用于非限制性定语从句;不可置于介词后作宾语)如:1

3、.Doyouknowthegentlemanthat/whospokejustnow?2.Youcantakeanything(that)youlike.3.Whatisthequestion(that/which)theyaretalkingabout?4.Hereistheman(who/whom/that)youwanttosee.5.She'snolongerthegirl(that)sheusedtobebefore.•which:指物;在定语从句中作主语,宾语,表语,定语。如:1.Thebookwhich/thatwasonthedeskwasboughtbymyfath

4、e匚2.Thebook(which/that)Iboughtyesterdayisveryinteresting.3.Thefactoryinwhichhisfatherworksisfarfromhere.•who,whom,whose:Who:主格,在从句中作主语,在口语或非正式用法中作宾语;只可指人whom:宾格,在从句中作宾语;只可指人whose:属格,在从句中作定语,可指人也可指物。1.1likethestudentswho/thatworkhard・2.Allwhoheardthestorywereamazed.(代词如he,they,any,those,all,one等

5、后多用who.)3.He'samanfromwhomweshouldlearn.=He'saman(whom/who/that)weshouldlearnfrom.4.Achildwhoseparentsarcdeadiscalledanorphan.5.Fdlikearoomwhosewindowfacessouth・=I°dlikearoomofwhichthewindowfacessouth・=Fdlikearoomthewindowofwhichfacessouth.关系代词作介词宾语:(介词+whom/which)关系代词在定语从句屮用作介词宾语时,介词可放于从旬之首,也可

6、放于从句之末.但以放于句首较为正式.(介词前置,必须注意不影响动词词组的含义。)1.Thisisthebookforwhichyouasked・二Thisisthebook(that/which)youaskedfor.2.DoyouknowthepersonwithwhomIshookhands?=Doyouknowtheperson(whom/who/that)Ishookhandswith?3.Isthisthefactorytowhichyoupaidavisitlastweek?4.Isthisfactorytheonetowhichyoupaidavisitlastwee

7、k?5.Thisisthegirlwhomtheyarelookingafter.(介词after与look构成固定词纽,不hJ前置dookat,lookfor,lookafter,takecareof等)•as的用法:(as引导定语从句,在定语从句中作主语、宾语、表语)①如为限制性的,多川于thesame---as;thesameas;such---as•••;asmany/muchas;so•••as等结构中。如:探1.1havethesamebook

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