高中文化生活半期核心知识总结

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1、第一单元文化与生活【第一课：文化与社会第二课：文化对人的影响】一、什么是文化1、文化的特点：①文化是人类社会特有的现彖，是人类社会实践的产物。②文化乂是人们的-种素养。每个人所具有的文化素养.不是天生的,是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动、接受知识文化教疗而逐步培养出來的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是一种社会精神力量.二、文化的作用1、文化作为i种粘神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2、文化对社会的影响（1）文化与经济、政治相互影响经济是基础，政治是经济的

2、集中表现，文化是经济和政治的反映，-淀的文化由一定的经汛政治所决定，乂反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以匝大影响。【①先进的、健康的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。②文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的椿神动力和强大的智力支持】（2）文化与经济、政治相互交融：①文化与经济相互交融。A、在经济发展屮，科学技术的作用越來越重要.B、经济的建设，需要发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质。C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越來越突出。②文化与政治相互交融。A、

3、为了参与政治生活，人们需要更高的文化素养B、世界范用内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容（3）经济发展是文化发展的基础，但这并不虑味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，文化有其口身的传承性和相对的独立性。（4）文化在综合国力竞争中的作用①文化越來越成为尺族凝聚力和创造力的重要源泉，越來越成为经济社会发展的重要支撑，越來越成为综合国力竞争的重要因素。②对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重耍粘神武器。③越來越多的国家十分看重文化的巨大作用，把提高文化软实力作为国家发展战略的匝要内容，千方百计増强木国文化的整体实力

4、和国际竞争力。中国要在综合国力竞争中立于不败Z地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提為国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。3、文化对人的影响（1）來源：文化对人的影响，來自于特定的文化环境，來自于各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）（3）特点：①潜移默化的影响，-般不是冇形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的

5、接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。②深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的具他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人牛•观、价值观是人们文化索养的核心和标志。世界观、人牛•观、价值观一经形成,就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。（4）优秀文化的作用：优秀文化能丰富人的精神I比界，增强人的精神力量，促进人的全而发展。启示：个人:耍积极参加健康有益的文化活动，不断I三富口身的粘神1比界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。第二单

6、元文化传承与创新【第三课：文化的多样性与文化传播第四课：文化的继承性与文化发展第五课：文化创新】第三课：文化的多样性与文化传播1、文化多样性的表现民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和尺族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具冇重要意义，而且对于展现世界文化多样性具冇重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。2、怎样对待文化的多样性A、树立正确态度。既要认同本民族文化，又要辱重其他民族文化，相互借鉴,求同存异，尊

7、匝世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步B、坚持正确原则。必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。C、反对封闭主义和民族虚无主义。3、为什么要正确对待文化的多样性A、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。（意义）B、尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在耍求,也是实现111：界文化繁荣的必然耍求（必要性）C、文化是民族的，乂是世界的。（关系）4、文化在交流中传播（1）文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重耍途径；各国之间互派

8、附学生和访问学者，则是-•种更为直接的文化传播方式；总Z,小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济