苏科版数学七年级上《33代数式的值》同步练习含答案初一数学试题

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1、第3课时代数式的值【基础巩固】当x=l时，A.1若a=b—3,A.31-2.代数式x+1的值是B.2则b—a的值是B.—3c.D.4D.63.C.则代数式2x+4y+l的值为C.74.5.6.7.8.9.10.11.12.己知代数式x+2y的值是3,A.1B.4已知x—3y=—3,贝115—x+3y的值是A.0B.2C.5若m-3+(n+2)2=0,则m+2n的值为A.-4B.-1C.0如果问+0

2、=1,且a、b都是整数,A.0B.1C.-若m、n互为相反数，则5m+5n=5=当x=5时，代数式2x-l的值为.

3、当a=l,b=2时，代数式a2—ab的值是若m2-2m=l,则2m2-4m+2012的匠若2a-b=2,则6+8a—4b=.当x=3,y=丄时,求下列代数式的值:2D.)D.)D.不能确定4则a+b的值为-1D.±1⑴2兀$-4亍+4y；13.小明读一本共m页的书，第一天读了该书的丄，第二天读了剩下的丄.35(1)用代数式表示小明两天共读了多少页.(2)求当m=120时，小明两天读的页数.14.当m=2,n=l时,⑴求代数式(m+n)2和m2+2mn+n2的值；(2)写出这两个代数式值的关系；(3)当m=5,2

4、时，上述的结论是否仍成立？(4)根据⑴、(2),你能用简便方法算出,当m=0.125,n=0.875时,m2+2mn+n2的值吗？15.如图是由一些火柴棒拼出的一系列图形，第n个图形由n个正方形组成，通过观察图形:(1)用n表示火柴棒根数S的公式；(2)当n=20时，计算S的值.□mn=ln=2n=3n=4(第15题)【拓展提优】13.当m=—1时,—2m2—[―4m2+(—m2)]等于(A.-7B.3C.114.已知整式x2--x的值为6,则2x2-5x+6的值为2A.9B.12C.1815.当a=l时,a_2a

5、+3a_4a99a—100a的值为A・5050B・100C・50)D.2()D.24()D・一5019・当x=1时，代数式px'+qx+1的值为2011,则当x=—1时，代数式px'+qx—1的值为（）A.-2009B.-2010C・一2011D.201020.若实数a满足a2-2a+l=0,则2a2~4a+5=.21・按图示的程序计算，若开始输入x的值是4,则最后输出的结果是.（第21题）22.某书每本定价8元，若购书不超过10本，按原价付款；若一次购书10本以上，超过10本部分打8折，设一次购帖数复为x本，付款

6、金额为y元，请填写下表：工（本）271022y（元）1623.当m=2兀时，多项式am'+bm+1的值是0,则多项式4兀鮎+血+5丄=.224.当x=2时，代数式ax3-bx+1的值等于—17,那么当x=-l时,代数式12ax~3bx3-5的值等于.25.己知x是卜3

7、的相反数，y是一2的绝对值，求2x2-y2的值.26・已知Ix+y=3,xy=1,求代数式(5x+2)—(3xy—5y)的值.27.若正数a的倒数等于其本身，负数b的绝对值等于3,FLc

8、知a=(m为整数)，月.a、b互为相反数，b、c互为倒数，求ab+bm-(b-c)100的1-(-1)"值.参考答案【基础巩固】1.B2.A3.C4.D5.B6.B7.-58.99.-110.201411.1412.(1)17(2)—13.(1)—m(2)5614.(1)99(2)相等⑶成立(4)n?+2mn+n2-(m+n)2111=115.(l)S=3n+l(2)61【拓展提优】16.B17.C18.D19.C20.320.57421.5680156.822.524・2225.1426.1427.-7328.-

9、2我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕

10、关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响