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时间:2019-09-04
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1、高三第一学期英语期末质量评估试题分析报告一、命题意图《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革实验省份适用)(第一版)》已经公布。浙江属于高考综合改革实验省份,实行一年两考。在考试形式与试卷结构上,2016年10月份的浙江省英语新高考首考试卷与4月份的考试说明样卷基本保持一致,无重大变化。本次高三年级英语期末质量评估试题严格遵循市教研室2016学年第一学期期末命题工作要求,题型设置与浙江省英语新高考首考试卷保持一致。整份试卷突出语篇,注重交际,强调应用,考查学生语言知识和技能的掌握程度,激发学生语言
2、的赏析力和鉴美力,关注学生的情感导向和价值观培养,从而促使教师在FI常教学中注重课堂教学的有效性、针对性和延展性,着力发展学生的英语学科核心素养。二、试卷特点与结构试卷分为笫I卷和第II卷两大部分,总分为150分。第I卷满分95分,包括:听力(20X1.5分)满分30分;阅读(10X2.5分+5X2分)满分35分,其中最后一篇为七选五阅读;完形填空(20X1.5分)满分30分。第II卷满分55分,包括:语法填空(10X1.5分)满分15分;应用文写作满分15分;概要写作满分25分。试卷难度系数预设为约0.68+0.
3、02o三、成绩统计与分析本次期末联考共有全市52所学校参加,考生共24375人。优秀分数111.5分,优秀人数3708人,占15.21%;优良分数85.5分,优良人数12316人,占50.53%;合格分数62.5分,合格人数19505,占80.02%o全市52校联考的平均分为84.13分,其中第I卷客观题的平均分为59.41分,第II卷主观题的平均分为24.71分。整份试卷符合命题要求,各分数档人数分布比例合理,试卷区分度较为明显,基本能反映出全市不同层次考生的英语水平。四、答题情况分析1、听力听力主要考查考生理解
4、英语口语的能力。2016年10月份的浙江英语新高考首考将听力测试与笔试合并在一起考查,考查方式与之前PETS2保持一致。因此笔者在本次期末试卷屮也增加了听力部分。该部分共2节,20小题,每小题1.5分,满分30分。第一节共5小题,由5段短对话组成,第二节共15小题,由4段长对话和1篇独白组成。所选材料话题丰富,交际功能明确,语境真实,语速适当,语音地道。本次听力测试内容及答题情况具体如下:表1:听力测试内容分析表题型短对话长对话长对话长对话题号123456789101112话题电影交际牛活地点交际赴约街头寒暄餐馆就
5、餐题型长对话独白题号1314151617181920话题车祸事故纠纷剧院里观看演出前的温馨提示表2:全市联考学校听力答题情况统计题号答案A选项B选项C选项题号答案A选项B选项C选项1C2.8213.7783.3811B12.7874.9412.232C19.436.1474.412B4.6379.0916.253B30.5163.485.9813A74.2411.3714.354A38・292&4433.2314C6.529.6983.755C36.656.7656.5615C14.9415.9569.056A84
6、.9211.23.8216B4.2970.2625.47C24.4219.8955.6317A60.259.7629.938B4.7124.6770.5818B13.961.524.569A72.6920.916.3719C14.579.5475.8210B494.661.3120A51.7237.3210.86注:平均分为20.23分,得分率为67.43%。从表2可以看出,听力部分得分情况总体乐观,其中有5道题(第4、5、7、8、20小题)得分率相对偏低。现将这5个题目作如下说明:【第4题】得分率较低,为3&29
7、%。本题题干为uWherearethespeakers?n,依据是themanspeaker的笫一句对话“IneedtomailthispackagetoIndia.”。考牛未能捕捉到关键信息"mailthispackagen,而是将重点错放在themanspeaker的第二句对话"I'drathersavealittlemoney.”,因而误选C.Atabank.o【第5题】得分率为56.56%o该段材料屮确实涉及thewomanspeaker^sister的相关信息,但是考生却忽略了这些信息所依托的背景,即th
8、ewomanspeaker所说的“DoIreallylookthatbadinpictures?v及下文中的“Andinthisone...”。选项A.Thewoman'ssister.为干扰选项,考生易忽略以上关键信息而误选A。【第7题】得分率为55.63%c该题题干为"Whatwillthemandonext?”依据是材料themanspeaker的倒数
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