08-09学前教育学试卷B

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1、08-09学前教育学试卷B·作者:admin更新时间:2010-6-1615:55:37来源:宁夏大学学前教育学精品课程【字号:大中小】本条信息浏览人次共有0次一、 单项选择（每小题1分，共10分）1、皮亚杰认为儿童心理发展的感知运动阶段是                 （   ）A、0～2岁     B、2～7岁       C、7～12岁      D、12～15岁2、幼儿园活动室应保证每个幼儿平均占地面积不少于           （   ）A、2.5平方米   B、3平方米     C、3.5平方米     D、4平方米3、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了

2、，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应                       (    )A、尊重儿童的个*              B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童的主动*作          D、重视儿童学习的自律*4、**往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天*得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到                 (    )A、社会发展的需要  B、教育方针   C、教育政策   D、学前儿童的需求5、游戏的假想*是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的                      

3、                      （    ）A、思维活动      B、想象活动      C、创造活动      D、实践活动6、培养幼儿的求知欲是幼儿哪方面教育的目标？               （    ）A、幼儿体育       B、幼儿智育     C、幼儿美育  D、幼儿德育7、封建社会学前教育主要在哪里进行？                       （    ）A、学校           B、书院          C、私塾         D、家庭8、关于儿童发展，二因素论的代表人物是                     （    ）9、乔姆斯基认为儿童

4、具有活动语言的先天机制                 （    ）A、先天赋予       B、表象的发展    C、先天赋予          D、教育10、与幼儿园相比，以下不属于小学特点的是                  （    ）A、学习是儿童的主要活动                       B、以上课为主C、以游戏为主                   D、教师在生活上对幼儿的照顾相对减少二、多项选择（每小题2分，共10分）1、幼儿品质形成包含的因素有                        （           ）A、道德情感            B、道德

5、认识             C、道德意志D、道德评价                        E、道德行为2、幼儿体育锻炼要坚持以下原则                    （          ）A、渐进*原则         B、经常*原则          C、多样化原则D、个别对待原则                E、思想*原则3、“剩余精力说”的代表人物是                    （          ）A、格罗斯   B、斯宾塞   C、维果斯基   D、皮亚杰   E、席勒4、行为环境课程模式的代表人物是                  （      

6、    ）A、格赛尔    B、班杜拉    C、杜威    D、贝雷特    E、英格曼5、下列事件中与福禄贝尔相关的是                  （          ）A、1837年在勃兰根堡创设儿童教育机构         B、强调感官教育C、首次将儿童教育机构命名为幼儿园D、强调游戏的价值       E、设计“恩物”三、填空（每空1分，共10分）1、合理的生活日程除了根据幼儿的吃、睡的生理节奏外，还要注意活动    和活动        要适合幼儿的发展水平，注意      结合；幼儿要有充足的      活动和       活动时间。2、     、           

7、、     不仅仅是幼儿生活、活动的重要场所，更是幼儿发展过程中的重要影响因素，这三种重要教育力量相互协调，相互配合，共同参与幼儿教育教育过程，形成教育的合力，才能真正对幼儿个体的发展发挥良好的教育功能。3、我国幼儿教育家张雪门曾经主办香山慈幼院的           和        ，对幼儿教育理论和幼稚园课程进行研究。四、名词解释（每小题3分，共9分）1、生活制度：2、幼儿园教学原则：3、发