考生乖乖,高分来来——中考最后的叮嘱

考生乖乖,高分来来——中考最后的叮嘱

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1、考生乖乖,高分来来——中考最后的叮嘱考生乖乖,高分来来;考生不乖,高分拜拜。考场16字真言请让我看到你们的进步!我最想看到的是:你们每一次考试都有进步,让我们九·二班永远对未来充满希望!古诗文背默是送分题,关键是字要写规范、准确。语段压缩:新闻看导语;说明型段落和议论型段落看中心句。名著阅读:一定要熟悉六册课本后面的附录。文言文阅读,课内不丢分;课外注意联系、迁移课内知识。感悟题(启示题)四要点:译句(概括选文内容);表态;阐述;举例(有人有事)。.现代文阅读:先阅读后理解,至少读五遍文章;读的同时要随手标记重点段落、关键句子、关键词。切记:答完题后用橡皮擦掉痕迹,避免作弊嫌

2、疑。把长文读短,把握好五个内容——标题、标志语、反复、对比(变化)、新信息的叠加;把短文读长——联系生活体验,展开联想与想象,生发出自己独特的感悟与理解。(哪些语句负载着关键的信息呢?中考现代文阅读主要是从思想内容、篇章结构、体验感悟、赏析运用等几方面来命题的。而前二者则主要体现了对整体理解能力的考查。要达到准确理解文章的主题思想、把握作者行文思路、理清文章结构层次的目的,我们应该善于从文中筛选出关键的语言信息并对之进行咀嚼和品味。那么,哪些语句负载着关键的信息呢?第一、文题。一般来讲,文章的文题总可以成为我们了解文章的主要内容的窗口。记叙文的文题有的直接揭示文章的主题,有的

3、文题就是文章的主要内容或线索,有的则以具有比喻或双关意义的词句作为文题。说明文的文题也常常把要说明的主要内容显示出来,直接点明说明对象,或“透露”说明的主要内容。议论文的文题基本上可以分为两类:直接阐明论点,或者表明论题。第二、行文的“路标”式语词。通常情况下,中考现代文选文的思路不会是晦涩的,多半都能在文中找到一些标志———总起句、总结句(小结句)、过渡句,还有某些关联词。这些语词对于我们把握文章的基本框架,理解上下文(段落与段落或段落之间)的关系,理清文脉有很大的帮助。如果我们在阅读过程中注意到一些关键的语句,就可以使文章总的结构层次清晰地出现在脑海里,中心论点也就呼之欲

4、出了。第三、抒情、议论性语句(主要是在记叙文中)。这些语句在文中的作用多是点明主题、揭示哲理或表达作者的思想情感。因此在阅读过程中万不可忽视。词语理解题:本义;引申义(象征义、比喻义)。注音题:iu相拼标后面;注意与英文字母拼写相区别;注意不带小尾巴。感悟题(启示题)四要点:概括选文内容,抓住感悟点;表态;阐述;举例(有人有事)。五觉:视觉、听觉、触觉、嗅觉、幻觉。常用的修辞手法有:比喻(本体、喻体;语言形象、生动、具体;突出表现了写作对象的特点)、拟人(赋予事物以人的动作、情态;突出表现了写作对象的特点)、反复(强调、突出写作对象的特点)、夸张、排比(增强语势;突出写作对象

5、的特点)、对偶、对比(列出对比的双方;突出一方的特点)、设问(引起读者的注意)、反问(无疑而问;肯定的句式表达否定的意思,否定的句式表达肯定的意思;比一般陈述句的语气更强烈;突出写作对象的特点)等。论证方法:道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式:立论和驳论。议论文三要素:论点、论据(理论论据包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据一切事实、史实、数据等)、论证。分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本论--结论)。要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研

6、究这么安排的道理。常见的说明方法:举例子、下定义、列数字、打比方、作比较、分类别等。表达作用:判断说明方法;概括文句内容;突出说明了(说明对象及其特征)。说明语言(表示限制):正答—解释意思;表示猜测(普遍现象、范围、程度等);反答--如果去掉,原句就变成了,与实际情况不符;体现了说明语言的准确性(生动性)。说明文的类型:事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。说明顺序时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,总分式等)。说明结构:“总—分”的变形。描写

7、作用:概括文句内容;渲染了气氛,突出表现了人物性格特点。掌握阅读中小小作文的写法。开放性题目往往是读写结合的题目,要写80-100字的小小作文,同学们应该要掌握小小作文的写作。怎样写好小小作文呢?⑴审题准,明确要求、限制。⑵中心明,到底写什么。⑶层次清,每句话都有逻辑性。⑷语言精,千万不要兜圈子、卖关子。注意开放性题目中的限制和要求。开放性题目只是在一定范围内开放,而不是没有任何限制的。同学们一定要了解题目在什么范围内是开放的,它的考点是什么。发挥你自己最高的水平,考出你自己最好的成绩!这就是我对你们每

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