马克思复习总结概要

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1、目录：马克思的创立于发展p2马克思主义的鲜明特征P10物质与意识的辩证关系p25注：认识的本质答：认识的本质是：认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。其主要内容是：1）认识是主体对客体的反映；2）主体对客体的反映是一个能动的过程；3）主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。1、认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系,从感性认识到理性认识的飞跃认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。2、从理性认识到实践的飞跃从理性认识到实践的飞跃，是认识过程中更为重要的一次飞跃。3、理性因素和非理性因素在认识过程

2、中的作用认识过程主要是理性思维的过程,同时又包含非理性因素的参与。4、认识过程的反复性和无限性，认识和实践的具体的历史的统一认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。人们的认识和客观过程的复合是在一定的具体历史条件下的符合，是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。5、理论创新和实践创新辩证唯物主义的认识论是党的群众路线的工作方法的哲学基础。真理的绝对性和相对性答：1、真理的绝对性有两个方面的含义：第一，真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合、相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。

3、第二，物质世界是无限发展的,它存在的根据就在它自身，如果想从物质世界之外去寻找其存在的根据,必然会陷入神祕主义。所以无限发展着的物质世墨的存在是绝对的。而人的每一个真理性认识，都是向着这个无限发展着的物质世界的接近,这也是无条件的、绝对的。2、真理的相对性有两个含义:第一，从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识，这种真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的，它需要进一步扩展。第二，从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度、一定层次近似正确的反映，认识有待于深化。3、真理的绝对性和相对性具有如下关系：第一，真理的绝对性和相对性相互依存。

4、没有真理的绝对性，就无所谓真理的相对性,反之亦然。失去一方，另一方就不能存在。第二，真理的绝对性和相对性互相包含、互相渗透。一方面，任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒；另一方面，绝对真理通过相对真理表现出来,无数相对真理的总和构成绝对真理。第三，相对真理向绝对真理转化。人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程，每一个真理性认识都是这个转化过程中的一个环节，真理的发展过程就是由相对真理走向绝对真理的过程。客观世界的发展是无限的，人类的认识也是无限的，由相对真理走向绝对真理的过程永远不会完结。真理的检验答：实践是检验真理的唯一标准。实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真

5、理的本性和实践的特点决定。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。因此检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是吧主观和客观联系起来的桥梁一一社会实践。其次，从实践的特点来看，实践是人们改造师姐的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。是不是真理需要通过实践的检验才能得到最终的证明。真理与价值有什么关系答案1:真理和价值是人类活动的两个基本原则,二者既区别又统一。1、真理和价值的区别。表现在：(1)真理原则体现客体尺度的要求，要求人们在认识真理时不能考虑人的主体需要和利益，而价值原则体现主体尺

6、度的要求，要求人们的思想和行动要保证主体需要和利益的满足。(2)真理原则主要表明人的活动中的客观制约性，而价值原则主要表明人的活动中的目的性。(3)真理原则是社会活动中的统一性原则，价值原则是社会活动中的多样化原则。(4)真理是一元的，它服从于世界的物质统一性,而价值是多元的，不同的主体有不同的需要、有不同的价值要求和价值选择。2、真理和价值的统一性。表现为：(1)追求价值以追求真理为基础。只有正确认识和把握客观真理，使自己的思想和行为符合客观规律性，人类才能有效地影响和改造对象世界，实现预期的实践目标或价值追求。(2)追求真理以追求价值为目标。认识世界是为了改造世界，追求真

7、理是为了追求价值。以追求真理为特征的科学认识活动像人类的其他活动一样，最终目的都是为了更好地满足人类自身生存和发展的需要。从接近和把握真理是为了创造和实现价值这个意义上说，对价值的追求不但主导和规范着对真理的追求，而且是包括科学认识活动在内的全部人类生命活动的终极目的之所在。(3)真理和价值的联系和统一并不是理论抽象意义上的，而是在现实的社会实践中具体的历史的统一。3、真理与价值既对立又统一，二者矛盾的不断出现与解决，不断地促进实践的发展和人类的进步。答案2：真理原则和价值原则的辩证关系：(1)追求真理