金蝶K3(ERP)系统在企业流程再造(BRP)中的规划与设计

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1、附件2：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称项目所属一级专业门管理学金蝶K3(ERP)系统在企业流程再造(BRP)屮的观划•与设计项目所属二级专业类物流管理类项目类型O个人项目(V)团队项目项目实施时间申请人或申请团队姓名年级学校所在院系/专业联系电话E-mail主持人鲁玉柱物流08C3苏州工业职业技术学院管理工程/流通15151509383梁持歌物流08C1苏州工业职业技术学院管理工程/流通15151557671成员沈彬彬物流08C2苏州工业职业技术学院管理工程/流通15151556616黄金凤物流08C2苏州工业职业技术学院管理工程/流通1515150

2、9295姓名欧阳芳年龄36单位苏州工业职业技术学院行政职务/专业技术职务高级工程师主要成果•《试论制造业物流岗位职责要求与高职教育人才的培养》发表于职大学报第三期•《精益供应链的探索与研究》获学院应用技术论文比赛二等奖；•“金蝶杯”教育部全国大学生创业大赛荣获江苏省优秀指导老师2010年9月起始吋间：2009年5月完成吋间:一、申请理由(包描自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等)随着物流业成为2009-2011全国十大重点调整振兴产业之一，具有高素质，高能力的物流人才无疑会成为就业市场最力的竞争者。高端的物流人才除了具备扎实的理论基础，更耍求一定的应用

3、实践能力。ERP软件是现代企业普遍用到的管理工具与信息平台，通过对ERP实践与理论研究，结合企业的实际运作流程，对企业在实施/使用ERP过程中遇到的业务流程再造(BPR)问题进行探索，对ERP系统木身进行修正与功能报表开发，以降低企业流程再造成本。K/3ERP在中国ERP软件中小企业市场连续四年占有率第一，包含从原料采购、生产运作、市场销售、售后服务等基本活动，计划、财务、人力资源、协同办公等支持系统，实现企业全面业务应用。金蝶K3(ERP)是学院管理系流通教研室的主要实训项目之一，在实践教学中我们积累了丰富的经验，学生对K3(ERP)通过一学期的K3财务/供应链管理课程及

4、二周的封闭式实训已达到熟悉程度。K3财务管理教师为高级经济师，一直主持面向企业的财务培训；K3供应链管理教师來自外资企业，曾主管企业ERP供应链模块实施，对企业ERP的应用状况有深度了解。实践团队骨干在“金蝶杯”教育部全国大学生创业大赛荣获江苏省第二名，对K3(ERP)非常收悉。同时，团队成员有来自院记者团，有一定的社会活动能力。二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）项目目标：1、通过对K3的不断研究，对K3进行开发实践，实现降低企业流程再造的成木的目标，以便更好的服务企业，增加大学生的就业技能。2、通过对该项目的研

5、究，提高我们对企业管理流程的了解，以便于将來的就业。3、实践中增加我们的团队合作意识，以及实践能力等。前期准备：在导师的指导下，深入学习K3系统，尤具对K3原理的理解。，对企业的实际情况进行研究分析，深入掌握K3的应用原理。在学习和调查的过程中，不断提高学生的创新、沟通、协作能力。组织实施：1、先通过张老师从企业中借鉴的实际案例进行分析，了解K3中需耍解决的问题。2、对团队成员进行更加系统的训练，使得队员们熟练掌握K3的操作流程和原理。3、对K3系统进行开发研究与创新，并实现预期的目标。过程管理：1、由项目负责人与导师共同检查项目的进展。2、定期召开小组会议，总结工作经验，

6、并解决岀现的问题，以次来保证该项目的高质量完成。3、个人做好总结，时间结束后统一冋收存档。教师指导：导师协助策划项廿和制定实施方案，对整个实践过程做好指导，及时帮助解决项目中出现的问题。项口结题：做好整个项目的总结，对实验的材料、成果做好收集，写好该项目的报告，并且对该项目进行综合评价和反思。三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）1、学院现有K3（ERP）实训室2、课题组导师带团队进苏州企业与企业物流工作人员进行对口调研，深度了解企业在应用ERP时遇到的问题，3、学院为ERP团队牵线与金蝶公司专业人员进行研讨及活动的资金支持；4、学院设

7、置《K3财务管理》必修课及《K3供应链管理》课程设计；四、预期成果•金蝶K3是国内最大的ERP捉供商计划通过金蝶K3（ERP）系统的实训，熟悉ERP的理念，功能，用途。对金业在实施使用K3系统时涉及的供应链业务流程再造（BPR）进行探索，通过对金蝶K3供应链管理系统实践，对现有K3系统进行开发（包括报表的设计），以降低/避免金业业务流程再造（BPR）过程屮所需的高成本。实训通过针对某特定企业的具体业务进行分析，与金蝶软件公司一起探索，提出K3的具体解决方案。为企业带来可以量化的成本节约。•作为院级课题《物流行业节能