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时间:2019-09-04
《2012-2013学年第一学期期末考试卷5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012-2013学年第一学期期末考试卷5一、选择题:(每空只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)1.下列数据中最符合实际的是()A.一张作业本纸的厚度约为1mmB.成年人步行的速度约为1.2m/sC.一般室内的温度约为30℃D.一名中学生的质量约为50g2.如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是;由于光的反射形成的是;由于光的折射形成的是。(填写字母序号)ABCD3.关于声音的说法正确的是()A.物体只要振动,人们就能听到声音B.声音只能通过介质传播C.一般情况,声音在气体中传播的速度比在固体中快D.声音中
2、,人们听不见的声音只有次声波4.家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是( )A.王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播B.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高C.王琴从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声5.对下列现象的形成,判断正确的是()A.工厂烟囱冒出的“白烟”都是液化现象B.潮湿的夏天,从冰箱里拿出的嗥酒瓶会“出汗”,这是汽化现象C.加碘食盐开贷后一段时间,碘含量减少,这是升华现象D.霜和雪的形成
3、都是凝固现象6.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()①春天,冰雪融化汇成溪流②夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去④冬天,室外地面上出现了霜A.①②B.②④C.①③D.③④7.在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是()A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像8.把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的
4、光斑,若将一物体放在此透镜前30cm处,则可在另一侧得到一个()A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像9.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当在天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的右侧偏斜,为了使天平平衡,应该()A.把天平左端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把最小的砝码取下,并把标尺上的游码向右移一些10.一只瓶子最多能装2kg酒精(ρ=0.8×103kg/m3),如果用来装满水,那么瓶内水的质量
5、为()A.小于2kgB.大于2kgC.等于2kgD.无法判断二、填空题:(本题共7小题,每空1分,共29分)11、某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图5所示的图象。请你观察此图象回答下列问题:(1)冰从-4℃上升到0℃时体积将______,密度将______。(2)水从0℃上升到4℃时体积将______,密度将_______。(3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是____℃,较深河底的水温是___℃。55.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起
6、来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变________,所以热空气________(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。13、2012年6月18日,“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(上图2为对接示意图),请你结合物理知识解释下列问题:(1)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架就会损毁,为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水(填物态变化名称)时要热,使周围环境温度不致太高,同时看到大量“白气”产生,这是水
7、蒸气(填物态变化名称)形成的小水珠。(2)在宇宙飞船上,每增加1g有效载荷都必须为它消耗不少的动力,因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制。飞船尽可能采用强度高、密度______、性质优良的新材料制造。我国第一个太空人杨利伟,身高1.68m、质量65________,是从近900名初选入围者、13亿中国同胞中挑选出来的。在飞船内,杨利伟的质量与在地面时相比将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。14、小华在学习了声音的特性后进行了如下实验操作:(1)把钢尺一端压在桌面上,拨动钢尺另一端使其发声,声音是通过传入人
8、耳的。(2)当钢尺伸出桌面的长度不断变长时,用大小相同的力拨动钢尺,钢尺振动的频率就越来越(选填“高”或“低”),此时听到钢尺发出声音的不同;当钢尺的长度伸得很长时,人耳还能否听到钢尺振动发出的声音?(选填“能”或“不能”)。(3)当钢尺伸出桌面的长度相同时,用大小不同的力拨钢尺,发现钢尺振动的幅度不同
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