0405学年初二下学期期末考试语文试卷

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1、学校:班级:姓名:学号:——○——密○封○线○内○不○得○答○题——○——04—05学年初二下学期期末考试语文试卷命题人:村前中学朱建国2005-6-8一、填空题:(共12分,每空1分)(1)兔从狗窦入,__________________。中庭生旅谷,_________________。(2)最喜小儿无赖,______________________。(3)九万里风鹏正举。风休住,______________________________。(4)常恐秋节至,________________________。(5

2、)___________________________,波撼岳阳城。(6)而或长烟一空,皓月千里,___________________,__________________,渔歌互答,此乐何极?(7)《山居秋暝》中诗人以物美而明志洁,突出山间之幽静的诗句是_________________________,__________________________。(8)古诗词中,有不少句子用“杨柳”来表达思念惜别的情感,如“昔我往矣,杨柳依依”“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞”。请在下面的横线上再写出一句。____

3、_______________________,____________________________。二、古诗赏析:(共6分,每题2分)夏意苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透窗明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。1、有人说这首诗题为“夏意”,全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”,点明时令;第二句中的石榴开遍和第三句中的__________不仅扣住诗题,更写出了诗人生活环境________________的气氛。优美的意境,读之仿佛微风拂面。2、此诗以“夏意”为标题,着眼点在“意”,你认为这首诗表现了作者怎样的

4、心境呢?3、下面四句诗的意境和写法有一句与其他三句不同,这一句是【】A.树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。B.鸟鸣山更幽,蝉噪林愈静。C.曲径通幽处,禅房花木深。D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。三、文言文阅读:(共12分) (李贺)七岁能辞章,韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构②,自目曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。每旦日出,骑弱马,从小奚奴③,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合④程课⑤者。及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚省⑥。母使婢女探囊中,见所书多,即怒曰

5、:“是儿要呕心乃已耳!”【注释】①皇甫湜:当时著名文人。②素构:早就构思好的。③从小奚奴:带着小僮仆。奚,xī。④牵合:牵强符合。⑤程课:固定的格式。⑥过亦不甚省:每天到母亲处探望也顾不得问候一声。1、解释下列加点的词:(2分)使贺赋诗非大醉、吊丧日率如此2、用“/”划出下列句子的节奏。(2分)援笔辄就如素构3、细读上文,在下面的括号中补充其省略的成份。(2分)()使贺赋诗,()援笔辄就如素构4、把下面的句子译成现代汉语。(2分)是儿要呕心乃已耳5、对上文内容理解错误的一项是【】(2分)A、李贺七岁作诗,构思神速,

6、出笔成诗,令韩愈和皇甫湜这样的著名诗人都不得不叹服。B、李贺只在喝醉酒时或者有重要事情的日子,才会留在家中,不到外面去写诗。C、李贺为了写诗从来顾不上问候母亲一声,惹得母亲十分生气。D、李贺后来成著名的大诗人,被人称为“诗鬼”,除了他天资聪明外,更重要的是他的刻苦勤奋。6、读了这则故事后,你从中受到了什么启发?(2分)四、现代文阅读:(共30分)早安,自然的婴儿(1)距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下伸出前爪来洗脸。如果不是亲眼所见,真难以想象松鼠洗脸的动作跟小猫相似。在这个静谧的峡谷中,似乎只有它能够嗅到香甜的

7、阳光味道揽起那橘黄的光芒若掬水一般,轻涤着面颊和脖子。阳光移位了,它也向前跑两步。然后蹿到更加向阳的一块山石上,两颗黑豆一样的眼珠左一转右一转。它时而叫嚷一声,时而又把远远大过它身躯的一束尾巴翘起来竖得很高。在刚刚走出冬季的早春,我每天清晨都遇见它。当我沿着一条蜿蜒小路攀上这面坡时,它已经蹲在那里了。随即我们便一同面向太阳,迎接那从渤海上空照射过来的第一缕霞光。(2)在温泉堡这个村子的山峡中,每天清晨,似乎我都和这只松鼠有一个美丽的约会。其实只要站在这面坡地上细细观察,无论是在灌木丛中还是在低矮的橡树旁边,无论是在

8、崖缝之间还是在茅草的掩映之下,都会发现一只又一只它的同伴。它们个个都非常机敏,跑起来十分迅捷。而我总是毫不声张地走上山冈,它们能窥见我,我也能瞥见它们。(3)像这样,一只松鼠和我,一起跟早晨相约,跟太阳相约。一大清早我们便在大自然的怀抱里净面净心,我们都属于自然。落脚于自然,每个生命都是自然的宠儿,都有一个清纯而真诚的灵魂来领略大自然赋予我们的宁静。(4)每

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