2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题

2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题

ID:41905999

大小:5.00 MB

页数:45页

时间:2019-09-04

2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题_第1页
2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题_第2页
2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题_第3页
2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题_第4页
2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题_第5页
资源描述:

《2011年高考数学命题趋势研讨会 原创题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、原创题1、题目:已知椭圆的左右两焦点分别为、,P是椭圆C上任意一点,以P为圆心,P为半径的圆必与一定圆相切,则此定圆的方程为.解析:由椭圆定义知,P+P=4,定圆为以为圆心,以=4为半径的圆.该圆与以P为圆心,P为半径的圆相内切.2、已知数列满足:正项数列满足.(1)若是等差数列,且求的值及的通项公式;(2)若是公比为的等比数列①求的通项公式;②若,为的前项和,记设为数列{}的最大项,求.解:(1),解得,--------------4分(2)①,又--------------10分②若,则()---

2、-----------15分等号当且仅当即时取到,--------------16分3、已知.设点时,求实数的值为即4、设是半径为2的球面上的四个不同的点,且满足。用分别表示的面积,则最大值为答案为8解:将三棱柱补成长方体,则长方体的体对角线的成就是外接球的直径。所以。由基本不等式得而。所以最大值为85、1.如果有穷数列(为正整数)满足条件,,…,,即(),我们称其为“对称数列”.例如,数列与数列都是“对称数列”.(1)设是7项的“对称数列”,其中是等差数列,且,.依次写出的每一项;(2)设是项的“对

3、称数列”,其中是首项为,公比为的等比数列,求各项的和;(3)设是项的“对称数列”,其中是首项为,公差为的等差数列.求前项的和.解:(1)设数列的公差为,则,解得,数列为.………4分(2)………8分(3).由题意得是首项为,公差为的等差数列.……………10分当时,.……………12分当时,.…………………………15分综上所述,…………16分6、已知A、B、C是直线l上的三点,向量、、满足-[y+2f′(1)]+ln(x+1)=.(Ⅰ)求函数的表达式;(Ⅱ)若,证明:;(Ⅲ)若不等式时,及都恒成立,求实数的

4、取值范围.解:(Ⅰ)∵-[y+2f′(1)]+ln(x+1)=,∴=[y+2f′(1)]-ln(x+1),由于A、B、C三点共线,即,∴,,∴,故;(Ⅱ)令,由,∵,∴,∴在(0,+∞)上是增函数,  故,即;(Ⅲ)原不等式等价于, 令,由,当时,,∴,令,则,得或.7、如图,A、B是直线l上的两点,且AB=2.两个半径相等的动圆分别与l相切于A、B点,C是这两个圆的公共点,则圆弧AC,CB与线段AB围成图形面积S的取值范围是;解:当两圆半径小于1时,两圆无公共点;当两圆半径等于1时,两圆相切,S=2

5、-;当两圆半径大于1时,两圆相交,随着半径的不断增大,C点不断下降,面积S越来越小;故S∈(0,2-].8、某公司为了应对金融危机,决定适当进行裁员.已知这家公司现有职工2m人(,且m为10的整数倍),每人每年可创利100千元.据测算,在经营条件不变的前提下,若裁员人数不超过现有人数的%,则每裁员1人,留岗员工每人每年就能多创利1千元;若裁员人数超过现有人数的%,则每裁员1人,留岗员工每人每年就能多创利2千元.为保证公司的正常运转,留岗的员工数不得少于现有员工人数的75%.为保障被裁员工的生活,公司要

6、付给被裁员工每人每年20千元的生活费.问:为了获得最大的经济效益,该公司应裁员多少人?9、P点在边长为1的正三角形ABC内部,质点沿BP方向前进到BP中点M时,改向MA方向,又前进到MA中点N时,再改向NC方向,又行至NC中点,此时发现已到P点,则BP的长为---------解:设向量BA=C,BC=a,BP=x则1/2(C-x/2)+1/2[1/2(c-x/2)+a-c]=x/2解得X=4a+2c/7所以BP的长为2√7/710、设函数,表示不超过的最大整数,则函数的值域为:解:故所求的值域为11、

7、已知的定义域是,对于任意的都有为______________。解:令.即.令.,,,.将以上个式子相加,得..12、已知函数,若实数使得函数在定义域上有零点,则的最小值为.答:解一:综合函数零点、线性规划、二次方程根的分布等知识。令,则,问题转化为在区间上有零点.首先,当对称轴或时,均有;其次,当对称轴时,只要或,问题转化为满足条件:或,求的最小值,作出可行域,易得最小值为.解二:发散思维,变换主元思考。令,则,问题转化为在区间上有零点.令,则,问题转化为在区间上有零点.设是的一个零点,则有:,在坐标

8、系下,视为直线,而表示到的距离的平方.∴递增∴本题考查了数学信息的解读能力,对学生分析问题、综合解决问题的能力要求较高。13、将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处,小球将自由下落.小球在下落的过程中,将3次遇到黑色障碍物,最后落入袋或袋中.已知小球每次遇到黑色障碍物时,向左、右两边下落的概率都是.(Ⅰ)求小球落入袋中的概率;(Ⅱ)在容器入口处依次放入4个小球,记为落入袋中的小球个数,试求的概率和的数学期望.解:(Ⅰ)记“小球落入袋中”为事

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。