高三语文三轮复习计划与策略

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1、2016届高三语文三轮复习计划与策略高三语文组又是一年高考日，又是一年收获时。2016年高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成我校2016届语文复习备考任务，结合本届高三年级本部学生具体情况，力求做到复习有针对性，有实效性，打整体战，特拟定以下计划。第一部分复习指导思想本年度的高三语文教学将顺应高考要求，以夯实基础为目标，加强集体备课,努力提高课堂教学效率。面向全体学生，针对学生实际实施分类指导，优化训练,运用多种手段调动学生的积极性，提高学生的复习效率和应考能力。第二部分复习计划安排第三轮（2016.2-2016.6）重在强化训练，捉高实战能力。第三轮复习准备阶段时间安排:

2、2月24R-2月29日（文化生）复习内容：①重点是新闻访谈阅读与作文（漫画类、多材料类等创新题型）。②整个二轮复习已近尾声，套题训练（每周一次）检测一下二轮复习的总体效果。（单招生）复习内容：①重点是文言训练。②套题训练（每周一次）检测一下二轮复习的总体效果。第一阶段时间安排：2月28日一3月31日（文化生）复习内容：①研读考纲，它是高考命题的依据。②大量做模拟题,要注意准备纠错木，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。④关注新题型。（单招生）复习内容：复习内容：①回归真题，多做各校模拟题。②集中练习作文、阅读。总结做题技巧和调整临考状态第二阶段时间安

3、排：4月1日一5月30日复习内容：①回归真题，多做各校模拟题。②看纠错本，查漏补缺。总结做题技巧和调整临考状态。第三阶段时间安排：6月1日一6月6日复习内容：自我调节，可适当看书，保持良好心态。第三部分复习要点（-）语文知识和语言表达：语言知识的备考有两点很关键一一积累和留心。在平时要多留心一些易混易错词语的读音、字形，把它们积累下来。一要常备工具书，随时查阅；二要准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来；三耍准备错题木，将每次考试屮自己做错的相关试题整理岀来，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。高考语言表达考查的题型比较灵活，需要考生有较强的驾驭语言的能力。首先要

4、分析近两年各地高考语言运用的考查形式，从理性角度吃透各种题型的要求和应该注意的问题，并特别注意新题型的导向作用。在此基础上指导学生对各种类型的语言表达题进行全面训练。（二）古诗文阅读：1.文言文阅读：高考文言文阅读考查内容紧扣《考试说明》，主要检测通过课内的学习把知识迁移到阅读课外浅易文言文的能力。文言文阅读试题与课本结合紧密，因此，必须扎扎实实地学好课本。文言文翻译耍注重落实，尤其是关键词语要落实。在文言文复习中，应以文言文翻译为切入、带动和巩固点。文言实词的复习要重视推断训练，坚持字不离词，词不离句，学会推断词义、语境分析、结构分析、猜读、形训等技巧；评讲吋，不仅要讲清楚“

5、是什么意思”，更要给学生示范“怎样推断实词词义”。2•占代诗歌鉴赏:训练的两项基本要求：一要立足课内，巩固知识，学会迁移；二要理解作品,解读内蕴，确切表达。复习的三个基本方法：一是“读”，即读典型精要的鉴赏短文；二是“写”，即写简短而完整的鉴赏文字；三是“练”，即选择适量的符合考纲要求的练习题进行训练。（三）名句名篇的默写：目前，暂按《2016年考试说明》屮规定的篇目进行复习。要求背诵的诗文,一定要不折不扣地背诵。对有些“名句名篇”，不仅要熟练背诵，而且要能理解全文，结合题口要求准确地默写出来。（四）现代文阅读：现代文阅读尤其是文学作品阅读，学生总感到无从下手，得分较低；而复习

6、起来也往往是事倍功半。复习屮耍加强对学生现代文阅读技巧的指导，使学生由感性认识上升到理性分析。以下几点是答好现代文阅读试题的必要前提：①明确文体特征，整体把握主旨；②掌握各种手法，构建知识体系；③指导答题技巧，总结答题模式；④分析题干内涵，明确问题指向。（五）作文：总体要求：冋归写作的本质，引导学生积极观察生活、感受生活，分析和判断生活，用独特而充满个性的文字来表现生活。要引导学生拓宽视野，关注社会，关注人生，了解时代脉搏，注重观察生活、感悟生活、表达生活、评价生活，提高思想认识水平。此外，耍多读书报时文，占冇鲜活材料。只冇生活储备丰富，知识储备充足，才能写出动人的文章，才冇了

7、创新的基础。总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感焙；练思维，练规范；促升格，促个性。在具体实施过程中，一要注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等；二要注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，因此，培养思维能力乃是关键屮的关键。第三，耍注重讲评的针对性和实用性。每次训练Z后，都要将高分作文打印出來,并注上详细的评析，采用适当的方式进行展示；还要对中等作