名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)

名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)

ID:41904338

大小:419.00 KB

页数:17页

时间:2019-09-04

名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)_第1页
名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)_第2页
名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)_第3页
名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)_第4页
名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)_第5页
资源描述:

《名校精品:人教版七年级英语上册教案样品 3:Unit 2 This is my sister(1份)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit2Thisismysister.主备教师:      审核教师:    审核领导:    教学内容1.词汇sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparent2.句型Thisismy…/Thesearemy…Thisishis/her…Thesearehis/her…教学目标知识与技能:学会表述家人的称谓,区分家人的称谓。过程与方法:Usingwhatyouknow,personalizing.情感态度价值观:TodeveloptheSs’abilitytocommunica

2、tewithothers.教材分析教材重点:要求掌握以下句式:Thisismy…/Thesearemy…Thisishis/her…Thesearehis/her…1.要求掌握以下词汇:(1)名词:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparent(2)代词:thesethose教材难点:学生要区分和掌握家人的称谓,而学生在初次接触的时候,要分清楚各个称谓会有一定难度。解决难点方法:重难点讲解、反复操练。教具准备录音机、磁带、课件教学课时Period1Unit2Thisismysi

3、ster.教师活动学生活动个性化设计1.Warming-upandrevision(课堂热身和复习)(1)DailygreetingstothestudentsT:Hello,whatisyourname?S:Mynameis….T:Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too!RevisionT:What’sthisinEnglish?2S:Itisapencil.课堂热身,回忆话题“What’sthisinEnglish?”师生问答。学生熟悉新词汇,注意发音和拼写。17Learningislikerowingupstream;nottoadvanceistod

4、ropback.学习如逆水行舟,不进则退。T:Howdoyouspell“pencil”?S:P-E-N-C-I-L,pencil.1.Presentation(呈现新知识):2.Workon1a:(P7.1a)T:Now,pleaseopenyourbooks,andturntoPage7.Pleasematchthewordswiththepeopleinthepicture.Checktheanswer.(练习):4.1bListeningT:Thenexttaskisveryeasyforyou.Iwillplaythetape.Pleaselistencarefully,an

5、dcirclethepeopletheboytalksaboutinthepicture.T:Doyougettheanswer?Whodoestheboytalkabout?S:Hisbrothersandsister.T:Youaresoamazing.5.Workon1c(完成P7—1c)T:Pleaseuse“Thisishis---.”“Thesearehis---.”S1:Thisishisfather.S2:Thesearehisparents.6.HomeworkListallthesentencepatterns.Learnsomenewwords.Studentsm

6、atchthewordswiththepeopleinthepictureListenandcircleRole-playtheconversationin1a板书设计Unit2Thisismysister.Thisismy…Thesearemy…Thisishis/her…Thesearehis/her…教学反思17Learningislikerowingupstream;nottoadvanceistodropback.学习如逆水行舟,不进则退。 Unit2Thisismysister.教学内容1.Newwords:mother,father,parents,brothers,gr

7、andmother,grandfather,friendandsister.2.Thisismybrother.Thesearemytwobrothers.Andthat’smysister.教学目标1.知识与技能:Getstudentstolearnhowtogreetpeople,introducethemselvesandmakenewfriends.2.过程与方法:Practiceintroducingfamilymembers.3.情

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。