三年级上册科学实验-

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1、实验一：实验名称：哪杯水热实验器材：温度计1个、烧杯2个、热水、凉水实验过程：1＞向两个杯子倒入热水，再向其中一个杯子加入少量凉水，使两个杯子水量相同。2、用手触摸烧杯壁，发现两杯水都很热，很难确定哪一杯水热。3、用温度计测量两杯水的温度，并进行比较。实验现象：一杯水的温度是（），另一杯水的温度是（）。实验结论：通过测量知道这一杯水（用手指一指）更热。实验二：实验名称：哪杯水多实验器材：三个形状不同的杯子、水、量筒实验过程：2、分别向三个杯子倒入水位相同的水。2、用量筒量岀水的体积，并记录下来。杯子1号杯2号杯3号杯体积3、根据测量数

2、据，比较哪杯水多。实验现象：不同形状的杯子，水位相同时，水量不同。实验结论：（）号杯的水多实验三：实验名称：物体的浮沉现象实验器材：水槽、水、气球、钩码、橡皮筋、尺子实验过程：1、将气球放入水中，气球浮在水面上，往下按，感觉有一股向上的力。2、将钩码放在水中，钩码下沉；把钩码拴在橡皮筋上，用尺子量出橡皮筋的长度，再把钩码放入水中，再次测量橡皮筋的长度。实验现象：钩码放入水中，橡皮筋变短了实验结论：在水中，无论上浮还是下沉的物体，都受到了水的浮力。实验四：实验名称：改变浮和沉实验器材：水槽、水、橡皮泥、石块、沙子、塑料瓶盖、泡沫板实验过

3、程：1＞将瓶盖放入水中，瓶盖浮在水面上，将石块放入瓶盖内。2、将沙子放入水中，沙子下沉，将少量沙子在泡沫板上。3、将橡皮泥团成球形放入水中，橡皮泥下沉，将橡皮泥捏成船状或碗状。实验现象：放入石块的瓶盖下沉；放入少量沙子的泡沫板上浮；船状的橡皮泥上浮。实验结论：改变物体的形状、给物体附着浮或沉的物体等,可以改变物体的浮沉。实验五：实验名称：水的表面张力实验器材：玻璃杯、水、胶头滴管、曲别针实验过程：1、将杯子倒满水，用滴管继续往杯子里加水，直到能清晰的看到水的凸面为止。2、将回形针放入装满水的杯子，一枚一枚的放入，仔细观察水表面的样子。

4、直到水溢出为止，并记录回形针的数量。实验现象：装满水的水杯还能放很多回形针实验结论：水有表面张力实验六：实验名称：毛细现象实验器材：水槽、水、布条、纸、实心玻璃棒、空心玻璃棒实验过程：1＞将布条的一端浸在水中，水沿布条向上爬。2、将纸的一端浸在水中，水沿纸向上爬。3.将实心玻璃棒的一端浸在水中，水不沿实心玻璃棒向上爬。4,将空心玻璃棒的一端浸在水中，水沿空心玻璃棒向上爬。实验现象：水沿着布条、纸、空心玻璃棒向上爬；实验结论：水能沿着有孔隙的材料往上升，这就是毛细现象。