2012秋季福建省公务员考试申论特点分析及命题趋势预测

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1、公考·领袖·第一品牌【中公】圆梦群：1050236022012秋季福建省公务员考试申论特点分析及命题趋势预测福建省公务员考试一年分为春季和秋季两次，2012年秋季福建省公务员考试即将开战，不少考生也已经开始着手准备，但是通过近期对考生的了解，中公教育专家发现很多考生复习缺乏针对性，绝大一部分原因是因为不了解历年真题的特点，从而把握不准复习重点，在此，中公教育专家为考生梳理了2008~2012年福建真题特点供大家参考，以帮助考生了解福建申论的发展和命题趋势。一、历年真题特点（一）申论主题——所涉及领域概率相当十七大报告提出了全面建设小康社会“一体五面

2、”，即将经济建设、政治文明建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五个方面整合为一体，申论主题的类型与之相吻合，不会跳出这五大方面命题，而同一方面会由于对问题的处理角度不同、解决方式不同而使主题呈现出差异。从近几年福建申论主题来看，其涵盖了政治、经济、社会、文化这四大主题，且各大主题出现的概率相差无几。中公教育·厦门分校联系电话：51761623公考·领袖·第一品牌【中公】圆梦群：105023602【中公分析】从上表中我们可以看出，福建省申论考试除了生态方面未有所涉及之外，其他四大领域均有所涉及，且各领域出现的概率差别不大。但考生在复习时，对经济、

3、政治、文化、社会、生态这五大领域都要有所了解，从而保证复习的全面性，做到有备无患。（二）给定材料1.来源的广泛性一般来讲申论的给定材料主要来源于权威性报刊杂志、各大主流媒体网站的新闻报道、专家的著作以及政府重要文件报告等等。了解了这些，考生在备考时应根据材料来源的特点有针对性地浏览权威性、政治性较强报刊和网站，如《福建日报》、《人民日报》、《瞭望》新闻周刊、《南风窗》、人民网、新华网等，通过阅读和思考不仅能够了解更多的时政热点，更重要的是培养提升自己对现象与问题的分析解决能力。2.形式的多样性随着福建省公务员考试的不断改革发展，申论材料也表现出形式

4、的多样性。根据材料的性质和表现特点，可以把几种常见的材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型、数据列举型和图表解释型六种。考生在复习过程中要懂得区分这些材料类型，学会从不同的材料类型中挖掘对作答最有帮助的内容。3.内容的综合性给定材料可分为国内材料和国外材料、理论材料和事实材料。福建省申论考试涉及的主要是国内问题，有关国外内容的材料一般是为起到提供经验或教训的作用而出现的。就所占比重来说，国内材料占主要地位，但是国外材料也是不可或缺的一部分。理论材料和事实材料的交叉互补也是申论给定材料的一大特点。事实材料提供具体事件的详细阐述，而理

5、论材料针对事实材料给予观点高度的提升，中公教育·厦门分校联系电话：51761623公考·领袖·第一品牌【中公】圆梦群：105023602从而为理解材料主题、政策角度提供帮助。从近两年的真题情况来看，试卷中事实材料占据了大部分的篇幅，理论分析相对较少，更需要考生对材料进行分析加工，侧面加重考查了考生对问题实质的分析理解能力。（三）题目类型——五大题型为主福建省的申论要求并没有脱出申论考试的一贯题型，还是以归纳概括类试题、综合分析类试题、提出对策类试题、应用文写作类试题和文章写作类试题为主。中公教育专家认为，考生在复习时一定要围绕这五大题型进行训练，将

6、其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己把握不准的题型，越要加强训练，这样才能保证复习的全面性，从而在真正的考试中发挥自如，脱颖而出。二、命题趋势分析（一）题量灵活福建公务员申论考试，试题数量一直处于不断变化中。其中，2008年秋季、2009年春季、2010年春季和2012年春季为三题模式；2009年秋季、2010年秋季和2011年为四题模式。可以预测，未来一段时期，福建省将继续沿用三题、四题模式。考生在复习时可以以演练四题模式为主，三题模式为辅。（二）题型全面近五年的福建历年真题全面涵盖了申论五大题型：归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用

7、文写作题和文章论述题。其中，归纳概括、综合分析、提出对策、文章论述已成为常考题型，而应用文写作题出现频率较低，仅在2011年出现过，但不能排除福建日后继续考查此题型的可能。因此，考生应全面备考五大题型，以做到有备无患。（三）继续紧跟大政方针和社会热点在重要政策的大背景下，申论命题通常选取某一角度或某一方面的问题，更有针对性，更加具体化。故中公教育考生在备考时有必要多对社会热点知识进行了解和储备，这将有利于考生在考场上提高阅读和作答的效率和水平。中公教育·厦门分校联系电话：51761623公考·领袖·第一品牌【中公】圆梦群：105023602通过以上

8、分析可知，虽然福建申论一直保持着比较鲜明的独立色彩，但是，依然有许多与国考申论一致或者贴合国考规律的地方，所以，中.公教育