伊犁师范学院创新驱动和科技发展“十三五”规划

伊犁师范学院创新驱动和科技发展“十三五”规划

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1、伊犁师范学院“十三五”科研改革和发展规划为贯彻落实国家和自治区创新驱动发展战略,深入实施国家中长期教育、科技、人才规划纲要,全面提升学校创新能力,按照自治区教育厅《关于开展高等学校创新驱动和科技发展“十三五”规划纲要编制工作的通知》要求,科学谋划、系统部署学校“十三五”科技发展工作,不断提高学校科技创新水平和服务地方经济社会发展能力,回顾总结“十二五”成就与不足,明确“十三五”发展战略目标、主要任务和改革举措,制定本规划。一、指导思想立足于国家和自治区现阶段的重大发展战略,紧紧围绕区域经济和社会发展的中心任务,以人才队伍建设为根本,以创新能力提升为核

2、心,以体制改革和机制创新为动力,以协同创新平台建设为抓手,突出重点、培育特色,通过创新驱动和科技发展推动学校内涵建设,为地方经济发展提供知识、技术和人才支持,为建设应用型综合大学奠定坚实的基础。二、主要成绩和基本经验主要成绩:围绕“十二五”规划提出的办学目标和发展任务,学校上下团结一心,发奋图强,圆满地完成了“十二五”确定的战略目标和主要任务,学校的科技创新工作取得了长足的进步,科技创新实力和社会服务能力显著增强,为学校向应用型转型办学目标的实现奠定了基础。1.深化科研管理体制改革坚持以创新为目的,以体制改革为动力,以制度建设为基础,以政策激励为引导

3、,大力促进科研工作上台阶,不断促进管理科学化。调整和完善科研管理制度,建立健全科研管理体系,加强科研团队建设,特别是在科研竞争激励机制建设方面出台了一系列引导性政策,大力调动教师的科研积极性,充分挖掘学校科研潜力,找准科研的增长点和突破点,鼓励创新,鼓励冒尖。根据学校实际和科技创新发展需要,出台了《伊犁师范学院科研项目经费管理办法》等十四个科研管理制度和奖励政策,完善了学校科技创新工作的评价机制、激励机制、约束机制和保障机制。1.打造一批高水平科技创新平台坚持协同创新,探索科技创新的新思路,构建了以“研究所、重点实验室、人文社科基地、工程中心”为载体

4、的创新平台,将特色学科打造为优势学科。创新平台已经成为学校汇聚高层次科技人才的载体、承担重大项目的中坚力量、开展科技交流合作的窗口。“十二五”期间,先后建成了自治区级重点实验室“凝聚态相变与微结构实验室”、自治区首批普通高校人文社科重点研究基地“新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心”、自治区级“新疆碳化硅复合陶瓷工程技术研究中心”、自治区教育厅普通本科高校重点实验室“天然产物化学与应用重点实验室”、自治区民族语言文字工作委员会唯一的科研基地“中国锡伯语言文化研究中心”和校级人文社科基地“中国新疆与周边国家合作发展研究中心”等,从根本上改变了学校科研平台

5、建设的格局。积极推动校设科研机构的建设工作,建成伊犁学研究中心、教育科学研究所等校设研究机构共计8个。2.实现科研项目和经费的跨越式发展重视项目申报,强化项目管理,取得了科研项目和科研经费的跨越式发展,并且实现了国家社科基金重点项目、国家自然科学基金委员会-新疆维吾尔自治区人民政府联合基金项目、国家社科基金艺术学项目、国家法治与法学理论研究项目、自治区科技培养创新团队建设项目等零的突破。获国家社科基金重点项目等省(部)级以上科研项目195项,科研经费共计2790.5万元,年度科研经费均超过500万元。1.科研成果数量.质量双提升十二五”期间,全校教师

6、累计发表学术论文3022篇,其中核心期刊以上485篇,并实现了SCI—区论文零的突破;出版专著、编著、译著等46部。创新工作方法,重视成果报奖,获得自治州及以上科研成果奖53项,并首获自治区哲学社会科学奖一等奖。2.加速科技成果转化,产学研工作有序开展通过努力,学校已初步形成了“高等院校+州直单位(企业)+农技推广部门+基地+种植户”的产学研基地建设模式。围绕伊犁河谷绿色有机农业种植实际,在名优食用菌示范推广、有机产品生产与加工新技术、新型有机肥料、生物农药、生态旅游发展等方面已初见成效,较好地推动了校企等多方共赢的合作发展。通过校级委托项目《名优食

7、用菌的引种、保存与栽培研究》等项目的开展,已初步发挥为农民增收的效用。其中与察布查尔县良繁场安班巴格食用菌专业合作社开展的产学研工作成绩较为突出。同时,学校在人文社科领域决策咨询及智囊库的作用也逐步推进,2013年有《伊犁州直新型城镇化发展的现状、存在问题及对策建议》等3篇研究报告,被伊犁州有关部门采纳。存在的问题:1.与学校的办学目标相比,学校科技创新的管理体制和运行机制还需要进一步完善,学科整合、资源获取与配置等问题亟待解决。2.优势学科需进一步增强学术影响力,学术领军人才队伍及配套制度建设有待加强。优势学科的引领示范作用发挥不够,学科交叉融合尚

8、需深入推进。1.科学研究和社会服务需进一步提高社会贡献率。从知识创新、技术创新、成果转化到融入区域创新体系的

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