高考生物知识点专题练习：第4讲借助显微镜走近细胞真题演练

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1、第4讲借助显微镜走近细胞真题演练1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO?的固定但不能合成ATP解析核糖体无膜结构，A错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA,且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA,B正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞质和细胞膜上完成，C错误；叶绿体光合作用的暗反应阶段进行CO?的固定，光反应阶段产生ATP和[H],故D错误。答案B2.下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是（）

2、A.人红细胞在蒸憾水中体积增大、破裂的现象B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗一亮一暗三层结构C.分和在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布解析细胞膜的暗一亮一暗结构应为在电子显微镜下所观察到的结果，光学显微镜无法观察到。答案B3.在电子显微镜下，放线菌和霉菌屮都能观察到的结构是（）A.核糖体和细胞膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体解析放线菌属于原核生物，霉菌属于真核生物，二者共有的结构是核糖体和细胞膜，A正确；原核细胞不具有膜结构的细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等，B、D错误；拟核是原核细胞特有的结构，C项错误。答

3、案A4.蓝藻与酵母菌的相同之处是（）A.都有拟核B.均能进行有氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用解析酵母菌是真核生物无拟核，异养型不能进行光合作用，蓝藻无线粒体，蓝藻和酵母菌均可进行有氧呼吸。答案B1.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性解析病毒是没有细胞结构的生物，A错误；蓝藻是原核生物，没有核膜包被的成形细胞核，具有环状裸露的DNA,B错误；连续分裂的细胞才有细胞周期，人体内并不是所有细胞都有细胞周期，而且有细胞周期的细胞，

4、细胞周期持续时间也不一定相同，C错误；内质网膜和高尔基体膜都是生物膜，在结构上都具有一定的流动性，D正确。答案D课后•分层训练（时间：15分钟满分：50分）达B必练1.下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是（）A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.水绵细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞解析小球藻具有细胞壁、叶绿体和液泡，能进行光合作用，蓝藻细胞属于原核细胞，A、C、D属于真核细胞。酵母菌属于真菌类，不含叶绿体；水绵和洋葱都属于植物，水绵细胞含有叶绿体，洋葱表皮细胞不含叶绿体；水绵细胞与小球藻细胞结构最相似。答案C2.埃博拉病毒、乳酸菌和草履虫这三种生物的共同点是（）A.都有细胞结构B.都有

5、核糖体C.都有遗传物质D.都能进行有丝分裂解析埃博拉病毒没有细胞结构，也没有核糖体，病毒、原核生物和真核生物都有遗传物质。埃博拉病毒和乳酸菌不能进行有丝分裂。答案C1.硝化细菌、破伤风芽泡杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A.都能进行繁荊和有氧呼吸B.都没有核膜和染色体C.都能通过无丝分裂增加细胞数目D.都含有DNA和RNA两种核酸解析硝化细菌、破伤风芽鞄杆菌属原核生物，酵母菌属真核生物，其结构和生活习性有相似之处，也有较大不同。破伤风芽胞杆菌进行无氧呼吸，A错误;酵母菌为真核生物，具有核膜和染色体，B错误；无丝分裂为部分真核细胞（如蛙的红细胞）进行细胞增

6、殖的方式，题中三者均不会进行无丝分裂，C错误；三者都有细胞结构，故都含有DNA和RNA两种核酸，D正确。答案D2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物B.真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C.真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸D.真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的拟核DNA为环状解析许多真核生物为单细胞生物（如原生生物），A错误；原核细胞的增殖方式为“二分裂”，无丝分裂及有丝分裂均为真核细胞特有的分裂方式，B错误；真核细胞也能进行无氧呼吸，原核细胞也可进行“有氧呼吸雹答案D3.下列

7、关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容：一切动植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞A.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性解析细胞学说只认识到细胞程度，对于真核细胞和原核细胞还没有认识，故C错误。答案C1.如图为牛物种类或牛命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是（）A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌B.a一原核生物、b一细菌、c一乳酸菌C.a—生态系统、b—群落、c