人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案

人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案

ID:41895803

大小:48.00 KB

页数:6页

时间:2019-09-04

人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案_第1页
人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案_第2页
人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案_第3页
人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案_第4页
人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案_第5页
资源描述:

《人教(PEP)五年级下册英语《ThisIsMyDay》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、UnitlThisIsMyDay(第一课时)教学目标1、能听、说、读、写词组:haveEnglishclass,domorningexercises,playsports,eatbreakfast,eatdinner2、能听懂问句Whendoyouplaysports?并能做出正确的回答Iusuallyplaysportsat3:30.3、能够运用新的语言进行Let'splay•屮的双簧游戏。教学重点掌握Let'slearn部分的单词:haveEnglishclass,domorningexercises,playsports,eatbreakfa

2、st,eatdinner五个词组的听、说、读、写;能听懂会说Whendoyoudomorningexercises?并回答Iusuallydomorningexercisesat8:30.教学难点domorningexercises,及单词usually的发咅;根据实际情况运用句型:Whendoyou...?Iusually・..at...教具准备动词卡片,教学挂图钟表导学过程二次备课预习题纲1、让学生复习五年级上册第二单元的动词词组。2、让学生预习本单元ALet'slearn部分的动词卡片。Warm-up1、Let'sdo:Timeforbrea

3、kfast.Drinksomemilk.0■•2.师生交流。T:Whatdayistoday?SI:It'sMonday.T:WhatdoyouhaveonMondays・S:WehaveEnglish,Chinese...onMondays・T:DoyoulikeMondays?Why?S:...一、导入新课学习Let'slearn(1)haveEnglishclassa.T:Excuseme・Whattimeisitnow?S:It'stimeforEnglishclass・WeusuallyhaveEnglishclassat9:00onMo

4、ndays.学生跟读,教师板书:IusuallyhaveEnglishclassat9:00onMondays.b.操练。T:WhendoyouhaveEnglishclassonTuesdays?S:IusuallyhaveEnglishclassat...onTuesdays?教师可结合以前学过的其他课程,进行小组活动。(1)•教学playsportsdomorningexercisesT:DoyoulikeP.E.class?S:...T:Yes,weplaysportsonP.E・class・Iusuallyplaysportsat3:40

5、.1UsuallyruruWhendoyouplaysports?Whatdoyoudo?S:...教师在示范时可边说边做动作,学生模仿。教师接着问:What'syourfavouritesport?引出domorningexercises教师领读,注意exercises的发音。(2)教学eatbreakfasteatdinnera・教师张贴准备好的钟表图片,并简笔画出太阳,月亮,代表早晨和晚上,然后教师把时间拨到7点说:Ieatbreakfastat7:00inthemorning.在把时间拨到&00说:Ieatdinnerat&00inthee

6、vening・b•操练师生做''看谁反应快〃的游戏教师说:Ieatbreakfast.学生马上说:At7:00inthemorning.^生分组做这个游戏,以此方式来操练今天学过的词组。(3)学生听A部分Let'slearn的录咅,跟读。注意usually的发咅。二、操练完成Let'splay1、学生二人一组配合表演动词短语,一人表演,一人在他或她背后说出这个动作的名称,如I:Igetupdomorningexercises....^演完毕后全班评选最佳拍档。2、学生三人一组进行表演,第一人表演动作,第二人拨时间,第三人说岀句子,女[1:Ipla

7、ysportsat....3•学生介绍小组内互相讨论:Whendoyoueatbreakfast?Iusuallyeatbreakfastat....Whatdoyouhaveforbreakfast?Iusuallyhave....三、巩固与延伸1、完成相对应的配套练习。2、背过并书写四会词组。Unit1ThisIsMyDay(第二课时)教学目标1、能听懂会说:Whendoyou...?Iusually…并能在情境中熟练的运用。2、学会统筹的安排时间,合理的安排自己的日程表,养成良好的牛活和学习习惯。教学重点掌握句型:Whendoyou...?I

8、usually...at…教学难点运用domorningexercises,haveEnglishclass,playsp

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。